某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液  ③稀鹽酸  ④硝酸鉀溶液
(1)選擇
 
(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式
 

(2)下列反應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是
 
(填序號(hào)).
A.鋅與稀硫酸反應(yīng)                    B.天然氣燃燒
C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)                D.過氧化氫分解
(3)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式
 
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答;
(3)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉和碳酸鈣,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:
(1)氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,其化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;故填:①②;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物.而鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);天然氣燃燒生成二氧化碳和水是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于復(fù)分解反應(yīng);過氧化氫分解生成氧氣和水,是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),且有氣體生成.故填:C.
(3)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號(hào),故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
答案:
(1)①②;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)C;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
點(diǎn)評(píng):此題考查復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件以及酸、堿、鹽的性質(zhì),要加強(qiáng)知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性,只有這樣才能順利解題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì),可放于食品包裝袋中作干燥劑的是( 。
A、氯化鈉B、濃硫酸
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、干冰升華B、鋼鐵生銹
C、食物腐爛D、糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列事實(shí)的解釋或者結(jié)論,正確的是( 。
A、水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動(dòng)
B、水電解生成氫氣和氧氣一一化學(xué)變化中分子可以再分
C、反應(yīng)前后質(zhì)量守恒一一分子的種類和數(shù)目沒有改變
D、氣體受熱膨脹一一溫度升高氣體分子變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下制氧氣的化學(xué)方程式
 
,選用的發(fā)生裝置是
 

(3)經(jīng)查閱資料,得知乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制取.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在制取的乙炔氣體中常含有酸性雜質(zhì)氣體CO2和H2S,為除去雜物,得到純凈干燥的乙炔氣體,裝置連接順序?yàn)椋篈→
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究皮蛋中的化學(xué)知識(shí),同學(xué)們找來一包皮蛋加工配料,經(jīng)過查找資料得知皮蛋加工配料的主要成分為:CaO、Na2CO3和NaCl,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量配料于小燒杯中,并向其中加入足量的水,攪拌、靜置、過濾.
(1)它們在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
 
.過濾后得到白色同體為
 

(2)濾液中一定存在的溶質(zhì)是
 
,如果反應(yīng)物沒有恰好完全反應(yīng),濾液中還可能存在的溶質(zhì)是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請回答下列問題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器A的注意事項(xiàng)是
 

(4)將紅熱的木炭(用坩堝鉗夾持)插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí).正確的操作方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液.關(guān)閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞.廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,檢驗(yàn)生成氣體的方法是
 

(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有水的燒杯中.打開分液漏斗的活塞,注入NaOH溶液后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后,打開K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會(huì)逐漸變澄清.若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中.打開K1和K2,從K1處通入CO2.欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一無色液體A和黑色粉末B混合后,產(chǎn)生另一種無色液體C和無色、無味的氣體D,D可以使帶火星的木條復(fù)燃.將淡黃色粉末狀固體E點(diǎn)燃后放入氣體D中,E劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種無色、有刺激性氣味的氣味F,若把A和B反應(yīng)后所得液體與固體混合物過濾,可以得到原質(zhì)量相等的B.推斷各物質(zhì)為:
(1)A.
 
B.
 
C.
 
D.
 
E.
 
F.
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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