如圖是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個(gè)電子層,第二電子層上有
 
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子.該元素形成的單質(zhì)粉末在空氣中點(diǎn)燃可以反應(yīng),寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示法:小圓圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字該電子層上的電子數(shù),根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義,該原子的核電荷數(shù)為16,核外有3個(gè)電子層,第二層有8個(gè)電子,最外層上有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得電子;硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
故答案為:16;3;8;得到;S+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義的理解與在解題中應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氨水標(biāo)簽上的部分文字說明,請(qǐng)據(jù)此回答問題:
(1)由標(biāo)簽上的信息推測氨水的物理性質(zhì)
 
;
(2)氨水能與氯氣反應(yīng),生成一種化肥和氮?dú)狻⑺畬懗鲈摲磻?yīng)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,并對(duì)反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化記錄如下:

加入鹽酸體積V(mL) 0 2 6 10 16 20
測得溶液溫度t℃ 14.0 15.2 22.0 28.2 24.7 22.9
并回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
(2)請(qǐng)你在圖中,繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是
 

(4)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因.
加入鹽酸的量在2-10mL之間時(shí):
 
;
加入鹽酸的量在1O-20mL之間時(shí):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)鉀原子
 

(2)2個(gè)鐵離子
 
;
(3)目前世界上年產(chǎn)量第一的金屬
 

(4)3個(gè)三氧化硫分子
 

(5)五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式.
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

(2)硫磺在空氣中燃燒
 

(3)通電分解水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上常用到一些物質(zhì)的俗稱或通俗說法,請(qǐng)給出下列各項(xiàng)的正確答案:
(1)干冰不是冰,是
 
;(2)純堿不是堿,是
 
;
(3)水銀不是銀,是
 
;(4)鉛筆不含鉛,含
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水.它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途,如制化肥、制純堿等.近年來,人們還利用氨來治理環(huán)境污染.  
(1)在細(xì)菌的作用下,用氨來出來含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì),從而清除它對(duì)環(huán)境的污染.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6NH3+5CH3OH+12O2═5CO2+3N2+19X,其中X物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是
 
,造成的后果是
 

A、溫室效應(yīng)
B、南極出現(xiàn)臭氧空洞
C、酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬與人類生活、生產(chǎn)密不可分.
(1)目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用,其目的是
 
(填字母序號(hào)).
A.節(jié)約金屬資源          B.合理開采礦物          C.防止鋼鐵生銹
(2)高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,其作用是將雷電引導(dǎo)到地下,這說明鋼鐵具有良好的
 
性(填一物理性質(zhì)).處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了,鐵生銹需要的條件是要有
 
(填名稱)的參與.
(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部加少量水的目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日,主題為“綠色世紀(jì)”.保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是(  )
A、某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B、積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源,減少化石燃料的燃燒
C、禁止秸桿就地焚燒,提倡風(fēng)力發(fā)電
D、為解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用集中露天焚燒的方法處理

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