如圖是氨水標簽上的部分文字說明,請據(jù)此回答問題:
(1)由標簽上的信息推測氨水的物理性質
 
;
(2)氨水能與氯氣反應,生成一種化肥和氮氣、水.寫出該反應化學方程式
 
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,化學性質與物理性質的差別及應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)氨水標簽上的部分文字說明,結合物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等.
(2)根據(jù)題意,氨水能與氯氣反應,生成一種化肥(由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,該化肥是氯化銨)和氮氣、水,寫出該反應化學方程式即可.
解答:解:(1)由氨水標簽上的部分文字說明,氨水是無色、有刺激性氣味的液體,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質.
(2)氨水能與氯氣反應,生成一種化肥(由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,該化肥是氯化銨)和氮氣、水,寫該反應化學方程式為2NH3?H2O+3Cl2=N2+6HCl+2H2O.
故答案為:(1)氨水是無色、有刺激性氣味的液體;(2)2NH3?H2O+3Cl2=N2+6HCl+2H2O.
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用物理性質的概念、化學方程式的書寫進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究.
查閱資料:
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質.
②生產(chǎn)原理反應(2):NaCl+NH3+CO2+H2O→NaHCO3↓+NH4Cl,分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物.
③氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl
NH3↑+HCl↑.
5部分生產(chǎn)流程如圖所示:

問題討論:
(1)①溶液A中的溶質有NaCl和
 
,
②操作Ⅱ的名稱為
 

③流程中NaOH溶液的作用是除去粗鹽中的
 

(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
(填序號).
A.CO2        B.NH3        C.HCl         D.NaOH.

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實驗室里易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑,某同學為了探究其成分,進行如下實驗分析:取2.3g該物質,在足量的氧氣中使其充分燃燒,測知只生成了2.7g水和4.4g二氧化碳,請你通過計算,得出探究結果.
(1)該物質中含有氫元素
 
g,含有碳元素
 
g.
(2)該物質中
 
(填“含有”或“不含有”)氧元素).

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如圖是某化學小組準備制取初中化學所學過的氣體
(1)發(fā)生的化學反應方程式為
 

(2)在圖中標出儀器的名稱,請畫出收集該氣體的裝置圖.

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春天是充滿希望的季節(jié),如圖是農(nóng)民伯伯正在把整個玉米粒經(jīng)過打米機變成小顆粒的玉米,這樣的小顆粒玉米就能直接做飯熬粥了.請你回答問題:
(1)農(nóng)民種植玉米是為了獲得營養(yǎng)素中的
 
,玉米中含有淀粉,淀粉的化學式為
 

(2)打米機通電后工作過程中的能量變化是
 

(3)鐵制打米機表面噴漆能防銹的原理是
 

(4)如果發(fā)現(xiàn)玉米貪青晚熟,結實率低,請你分析原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質的溶解度
 
乙物質的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)t2℃時,把100g乙物質放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用
 
的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗考試前夕,小明同學在實驗操作練習中,發(fā)現(xiàn)盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口有白色粉末.為了確定白色粉末的成分,小明進行了如下探究.
(1)小明猜測白色粉末中含有碳酸鈉,請指出他的理由:
 
(用化學方程式表示)
(2)如果你是小明的同桌,請你設計一種方案幫助小明確定他的猜測.寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,他與我們的生活息息相關.在下面所列舉的物質中,選擇適當物質填空:
(1)可制造“人造骨”的是
 
;(2)一種生物催化劑是
 
;
(3)常用于凈水的物質是
 
;(4)常用作袋裝食品干燥劑的是
 

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如圖是硫元素的原子結構示意圖,該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個電子層,第二電子層上有
 
個電子,在化學反應中這種原子容易
 
電子.該元素形成的單質粉末在空氣中點燃可以反應,寫出這一反應的化學方程式
 

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