小軍取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂.他們對試劑瓶中的固體成分進(jìn)行探究.
【提出猜想】Ⅰ.固體中可能含有氧化鈣;Ⅱ.固體中可能含有碳酸鈣;Ⅲ.固體中可能含有
 
;
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小軍取試樣加入水中,充分?jǐn)嚢璨⒂檬钟|摸杯壁
 
一定含有氧化鈣
小紅取試樣加入水中,取其清液,滴加無色酚酞溶液變紅色一定含有氧化鈣
小明取試樣加入稀鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡
 
【反思交流】
(1)比較小軍和小紅的方案,你認(rèn)為不夠合理的方案為
 
,理由是
 
;
(2)小軍實(shí)驗(yàn)后重做了小明的實(shí)驗(yàn),沒有產(chǎn)生氣泡,原因可能是
 
考點(diǎn):生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放出大量的熱;氫氧化鈣的水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,據(jù)此解答.
解答:解:提出猜想:氧化鈣與水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,故猜想固體中可能含有氫氧化鈣,故填:氫氧化鈣;
實(shí)驗(yàn)探究:氧化鈣能與水反應(yīng)放出大量的熱,若是感覺杯壁熱,則說明有熱量放出,說明含有氧化鈣;加入鹽酸產(chǎn)生大量的氣泡,說明一定含有碳酸鈣,故填:
 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小軍取試樣加入水中,充分?jǐn)嚢璨⒂檬钟|摸杯壁杯壁熱一定含有氧化鈣
小紅取試樣加入水中,取其清液,滴加無色酚酞溶液變紅色一定含有氧化鈣
小明取試樣加入稀鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡一定含有碳酸鈣
反思交流:
(1)小紅的方案不夠合理,因?yàn)椴缓醒趸},含有氫氧化鈣一樣能使酚酞試液變紅,故填:小紅,若是含有氫氧化鈣也能使酚酞試液變紅;
(2)加入鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,可能是加入的鹽酸太少,沒有與碳酸鈣反應(yīng),故填:加入的鹽酸的量少.
點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)的用途以及物質(zhì)成分的檢驗(yàn),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列三組物質(zhì):
Ⅰ組:O2,O3;Ⅱ組:MnO2,CO2,P2O5;Ⅲ組:KClO3,Ca(OH)2,CuSO4
(1)以上三組物質(zhì)均屬于
 
;
A.純凈物       B.混合物         C.單質(zhì)       D.化合物
(2)這些物質(zhì)含有相同的元素,該元素是
 
;這種元素原子的核電荷數(shù)為8,則該原子的原子核內(nèi)有
 
個質(zhì)子;
(3)Ⅰ組和Ⅱ、Ⅲ組的物質(zhì)相比較,從組成上看不同之處在于
 
;
(4)請補(bǔ)充一種屬于Ⅱ組物質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-形成的,下列實(shí)驗(yàn)無意義的是( 。
A、加水稀釋后,F(xiàn)eCl3溶液黃色變淺
B、觀察KCl溶液沒有顏色
C、向FeCl3溶液中滴加適量NaOH溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失
D、FeCl3溶液滴加適量無色AgNO3溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如何驗(yàn)證氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,永定縣大力發(fā)展光電電子等新型工業(yè),有效推動縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級,硅是光電電子的關(guān)鍵材料,工業(yè)上可用碳在高溫下還原石英砂(主要成分是SiO2)獲得,反應(yīng)原理是SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
(1)變通石英砂含少量的CaCO3、Fe2O3等雜質(zhì).在生產(chǎn)中要先用鹽酸進(jìn)行提純.請寫出鹽酸與CaCO3或Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個即可):
(2)從微觀角度看,SiO2與金剛石一樣,都是由
 
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(3)碳在高溫下還原石英砂得到粗硅,該反應(yīng)中硅元素的化全價從+4變?yōu)?div id="idigmgi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,同時
 
的化合價升高.
(4)生產(chǎn)7t純度為96%的粗硅,需要SiO2的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
(1)汽車生產(chǎn)使用大量鋼鐵,工業(yè)煉鐵的原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是
 

(3)CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用.這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(4)汽車輪胎上有深淺不等的花紋,其原因是
 

(5)汽油燃燒時能量的轉(zhuǎn)化是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活與生產(chǎn)都離不開金屬和金屬材料,鋁、鋅、鐵、銅、銀是生活中常見的金屬.

(1)上述五種金屬中,
 
是地殼中含量最多的金屬.
(2)鐵制品的銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng),防止鐵制欄桿生銹的一種方法是
 

(3)圖1銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號):“濕法煉鋼”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的方程式為:
 


(4)某學(xué)習(xí)小組探究金屬貼、銅、銀的活動性順序時,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:
 
(填序號)
A.將鐵片放入鹽酸中  B.將銅片放入鹽酸中   C.將鐵片放入硝酸銀溶液中  D.將銅片放入硝酸銀溶液中
(5)鋁在元素周期表中的某些信息如圖2所示,下列有關(guān)鋁的說法不正確的是
 

A.核內(nèi)質(zhì)量數(shù)是13
B.元素符號為Al
C.相對原子質(zhì)量為16.98g
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(6)合金是生活中廣泛使用的金屬材料,黃銅是一種由銅和鋅組成的合金,為了測定某黃銅樣品中通的含量,取樣品10g放入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,收集到0.1g氫氣,試計(jì)算該黃銅樣品中通的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是一類重要的材料,在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.
(1)高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,起作用是將雷電引導(dǎo)到地下,這說明鋼鐵具有良好的
 
性;
(2)對鐵“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成一層致密的氧化膜而有效的避免腐蝕.
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是
 

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下:
36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O═12X+13NaOH+13NH3↑.
式中X的化學(xué)式為
 

③為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì).由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果
 
(填“好”或“不好”),因?yàn)?div id="auofgj9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用,其目的是(填字母序號)
 

A.節(jié)約金屬資源   B.合理開采礦物 
C.防止鋼鐵生銹   D.降低冶煉金屬造成的環(huán)境污染及資源損耗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、含碳的化合物一定都是有機(jī)物
D、溶液一定都是混合物

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