15．材料：H2S是一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，在常溫常壓下，1體積水中能溶解2.6體積硫化氫；密度比空氣的大，能使?jié)櫇竦淖仙镌嚰堊兩粚?shí)驗(yàn)室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫．

回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）制取H2S的發(fā)生裝置為A（填字母），收集裝置只能選D的原因是H2S能溶于水，密度比空氣的大．
（2）檢驗(yàn)硫化氫集滿的方法是將潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變色，說(shuō)明已集滿，你認(rèn)為聞H2S的方法是：用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中．

分析 （1）根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，H2S能溶于水，密度比空氣的大，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)硫化氫能使?jié)櫇竦淖仙镌嚰堊兩�，結(jié)合聞氣體的氣味時(shí)的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，屬于固液常溫型，制取H2S的發(fā)生裝置為A；H2S能溶于水，密度比空氣的大，只能用向上排空氣法收集，收集裝置只能選D．
（2）硫化氫能使?jié)櫇竦淖仙镌嚰堊兩�，檢驗(yàn)硫化氫集滿的方法是將潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變色，說(shuō)明已集滿；聞H2S的方法是用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中．
故答案為：（1）A；H2S能溶于水，密度比空氣的大H2S能溶于水，密度比空氣的大；
（2）將潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變色，說(shuō)明已集滿；將潤(rùn)濕的紫色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變色，說(shuō)明已集滿；用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．2015年初“H7N9”流感傳染病再一次在我國(guó)南方出現(xiàn)，研究抵抗“H7N9”流感的藥物再一次成為醫(yī)學(xué)界的頭等大事．莽草酸（C7H10O5）是制取抗“H7N9流感”的藥物“達(dá)菲“的原料．試計(jì)算：
（1）莽草酸（C7H10O5）屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；
（2）莽草酸（C7H10O5）中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為21：20；
（3）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表“服用“達(dá)菲”：假如患病兒童的體重是20kg，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共服多少用顆．（計(jì)算說(shuō)明）
　體重小于等于l5kg　15～23kg23～40kg大于40kg
　　每次用量30mg45mg60mg75mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液分別加入石蕊溶液分別加足量氯化鈣溶液
B食鹽水和蒸餾水分別測(cè)兩種液體的pH分別加熱蒸發(fā)
C氧化鐵和氧化銅分別觀察固體的顏色分別加入足量的稀硫酸
D一氧化碳和二氧化碳分別聞氣體氣味分別通過(guò)灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．廚房中用淀粉鑒別食中是否含有碘單質(zhì)B．用濕潤(rùn)的pH試紙區(qū)別氨氣和氯化氫氣體C．廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽D．用AgNO3溶液鑒別實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過(guò)量的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．教材中的圖表、數(shù)據(jù)等能給我們的學(xué)習(xí)提供許多信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可以判斷某些置換反應(yīng)能否發(fā)生
B．根據(jù)酸、堿和鹽溶解性表，可判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表，可判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D．根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定混合溶液的分離方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽（含少量泥沙）將粗鹽加適量水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過(guò)濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液后過(guò)濾，將濾渣溶于稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無(wú)處不在，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是AD （填字母序號(hào)）；
A．蔬菜      B．牛奶       C．大米      D．水果
（2）加鈣牛奶中富含“鈣”元素，幼兒和青少年一旦缺鈣，可能患有的疾病是佝僂��；
（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C （填字母序號(hào)）；
A．塑料保鮮膜　　B．橡膠手套　　C．棉布圍裙　　D．不銹鋼水瓢
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?br />（5）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸；
（6）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可迅速用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是隔絕氧氣．
（7）若想知道某種蘋(píng)果汁的酸堿度，可以用pH試紙來(lái)測(cè)定．
（8）為使蘋(píng)果樹(shù)莖葉茂盛，果實(shí)碩大，增強(qiáng)抗旱能力，可以施用的一種化肥是C．
A．NH4NO3     B．K2SO4       C．（NH4）2HPO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的一種非常規(guī)天然氣資源．儲(chǔ)集在頁(yè)巖裂縫中，以吸附氣和水溶氣形式賦存，中國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)量36萬(wàn)億立方米．
（1）頁(yè)巖氣屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）
（2）頁(yè)巖氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）頁(yè)巖氣比煤燃燒更清潔，煤燃燒產(chǎn)生的SO2、NO2氣體溶于水形成酸雨．
（4）開(kāi)采頁(yè)巖氣時(shí)以低（負(fù)）壓、低飽和度方式，低（負(fù)）壓開(kāi)采的原理是壓強(qiáng)減小，氣體溶解度減�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有60℃的飽和硝酸鉀溶液，欲降低其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（　�。�
A．加入一定量的硝酸鉀B．恒溫蒸發(fā)部分水
C．升溫到80℃D．加入一定量的氯化鈉

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