海洛因是我國政府明令嚴(yán)禁的毒品，其化學(xué)式為C21H23NO5，它由
 
種元素組成，它的一個(gè)分子中含
 
個(gè)原子．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式所表示的意義中的物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析．
解答：解：海洛因是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的；一個(gè)海洛因分子是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的，所以說一個(gè)海因分子是由50個(gè)原子構(gòu)成的．
故答案為：4；50．
點(diǎn)評：本道題主要考查了化學(xué)式所表示的意義，其中物質(zhì)是由元素組成的，分子是由原子構(gòu)成的，這兩個(gè)意義要區(qū)分清．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，回答問題．
（1）從小洲河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號(hào)）
 
，活性炭的作用為（填代號(hào)）
 
；
A．沉淀    B．過濾    C．吸附  D．使硬水軟化
E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著
 
慢慢向
 
中傾倒河水，并注意液面始終要低于
 
．
（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來水中洗衣時(shí)，起浮渣，說明該自來水是含
 
的水，屬于
 
（填“硬水”或“軟水”）．在日常生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
方法來降低水的硬度．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
 
 （寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷，
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
；
（2）能用于滅火的是
 
；
（3）天然氣的主要成分是
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、石蠟熔化
B、紙張燃燒
C、瓷碗破碎
D、潮濕的衣服被曬干了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水的化學(xué)式為H2O，可按下式發(fā)生分解反應(yīng)：水→氫氣+氧氣，下列關(guān)于水的說法正確的（　�。�
A、由2個(gè)原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B、由氫元素和氧元素組成
C、由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
D、由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：


（1）
（2）		（3）（4）
（1）化學(xué)變化的基本特征是
 
；
（2）用澄清的石灰水檢驗(yàn)空氣二氧化碳的含量
 
（填“大于”或“小于”）呼出氣體中二氧化碳的含量；
（3）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）稀有氣體用于霓虹燈的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得  到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 

（3）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃   片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），其原因是
 
．
（4）為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
 
處（填“a”或“b”）刻度線保持．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某包裝盒里有一包白色物質(zhì)，上面寫著“生石灰干燥劑”．幾天后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)固體粉化了．
（1）為了探究這包固體粉化后能不能繼續(xù)做干燥劑，他做了如下探究：步驟：取適量粉末與燒杯中加蒸餾水溶解，用手觸摸燒杯外壁．現(xiàn)象：感覺不到明顯的熱量變化．結(jié)論：
 
．
（2）為了探究這包固體粉化后的粉末里含有的物質(zhì)，該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟：取適量粉末加蒸餾水溶解，再加入幾滴無色酚酞試液．現(xiàn)象：變?yōu)榧t色．結(jié)論：
 
．
（3）該同學(xué)認(rèn)為這包粉末里除了含有（2）中探究到的物質(zhì)外，還可能含有其他物質(zhì)．提出問題：可能含有
 
．請寫出證明該物質(zhì)可能存在的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論：
 
．

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