11.為了測定某銅鋅合金(即銅鋅混合物)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了三次實驗,所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中的誤差忽略不計):
第一次第二次第三次
所取合金的質(zhì)量/g252550
所用稀硫酸的質(zhì)量/g120160100
生產(chǎn)氫氣的質(zhì)量/g0.40.40.4
(1)試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為1:4時,表明合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng).

分析 根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,25g合金與足量酸反應(yīng)最多生成0.4g氫氣,則利用氫氣的質(zhì)量代入鋅與硫酸反應(yīng)的方程式來計算鋅的質(zhì)量,并計算出合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由第三次的實驗數(shù)據(jù)可知合金過量,酸應(yīng)恰好反應(yīng)也生成0.4g氫氣,即25g合金與100g硫酸恰好完全反應(yīng)來解答.

解答 解:(1)由實驗數(shù)據(jù)可知,25g合金與足量酸反應(yīng)最多生成0.4g氫氣,
設(shè)25g合金中鋅的質(zhì)量為x,則
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
 65                           2
 x                          0.4g
$\frac{65}{2}=\frac{x}{0.4g}$
解得x=13g,
則銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{13g}{25g}$×100%=52%,
答:銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52%;
(2)由實驗一和實驗三的數(shù)據(jù)可知,25g合金和100g硫酸都能在反應(yīng)中生成等質(zhì)量的氫氣,
即25g合金與100g硫酸恰好完全反應(yīng),則其質(zhì)量比為25g:100g=1:4,故答案為:1:4;

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,學(xué)生應(yīng)注意利用物質(zhì)的質(zhì)量代入方程式來計算,通過本題還應(yīng)學(xué)會實驗數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用,明確合金與酸恰好完全反應(yīng)的量是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比仍為飽和溶液(選填“仍為飽和溶液”或“變?yōu)椴伙柡腿芤骸保,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.某固體混合物由碳酸鉀和硫酸鉀組成,現(xiàn)取一定量的該固體于燒杯中,加入足量水,充分?jǐn)嚢,使其完全溶解,然后向燒杯中加入適量的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),過濾后得到白色沉淀6.27g.向沉淀中加入足量的稀硝酸后,經(jīng)測定,沉淀部分溶解且產(chǎn)生0.88g二氧化碳?xì)怏w.
(1)該固體中碳酸鉀的質(zhì)量為多少?
(2)若要求出硫酸鉀的質(zhì)量,下一步計算需要先求出碳酸鋇(填寫物質(zhì)名稱)的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在初中科學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)溶質(zhì)的知識,如圖1是硝酸鉀(KNO3)的溶解度曲線:
(1)某同學(xué)進(jìn)行了如圖2的實驗.實驗過程中,屬于不飽和溶液的有①③④(填序號)
(2)下列哪些操作能使⑤中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變BC

A.加入20gKNO3B.加入50g水
C.升高溫度D.加入100g30℃時硝酸鉀的飽和溶液,再恢復(fù)到20℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.大部分固體物質(zhì)的溶解度是隨溫度的升高而增大的,而少數(shù)的物質(zhì)則相反,如熟石灰,它的飽和溶液降溫時反而會變成不飽和溶液,而升高溫度時會有少量固體析出.70℃時熟石灰的溶解度為a克,10℃時熟石灰的溶解度為b克,10℃時熟石灰的飽和溶液其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c%.則下列數(shù)值關(guān)系正確的是( 。
A.a>b>cB.b<a,b<cC.b>a,b>cD.a<b<c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.有下列固體和液體組合:①鋅粒和稀硫酸      ②雙氧水和二氧化錳③氯化鈉固體和水    ④生石灰和水要使圖中的小氣球鼓起來,固體和液體的組合可以是( 。
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.小方同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質(zhì),于是他和小林進(jìn)行如下實驗,請你參與并回答下列問題:
(1)小方猜測該溶液已變質(zhì),其依據(jù)是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(2)小方取少量原溶液于試管中,滴入飽和石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,說明原溶液已變質(zhì)(填”不變質(zhì)”或”已變質(zhì)”);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)小林同學(xué)認(rèn)為還可以使用另外兩類物質(zhì),也能用于檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì).請例舉這兩類物質(zhì):稀鹽酸溶液和氯化鈣溶液.
(4)為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),請幫助兩位同學(xué)完成下列實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入足量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液只有部分
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入酚酞試液酚酞試液變紅色
(5)小方和小林想除去變質(zhì)氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),于是往這瓶氫氧化鈉溶液中加入適量氫氧化鈣溶液,過濾得濾液即可.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)工業(yè)給社會帶來巨大財富和眾多產(chǎn)品的同時,也帶來了環(huán)境問題.在化學(xué)工業(yè)中除了要及時處理好“三廢”,還要努力提高原料的利用率,增加產(chǎn)品的產(chǎn)量,降低生產(chǎn)對環(huán)境造成的污染,符合“綠色化學(xué)”.以銅等原料制取氫氧化銅,下列方案中,“符合綠色化學(xué)”的是(  )
A.Cu$\stackrel{+HCl}{→}$CuCl2$\stackrel{+KOH}{→}$Cu(OH)2
B.Cu$\stackrel{+O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{+H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{+NaOH}{→}$Cu(OH)2
C.Cu$\stackrel{+O_{2}}{→}$CuO$\stackrel{+H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{+Ba(OH)_{2}}{→}$Cu(OH)2
D.Cu$\stackrel{+H_{2}SO_{4}(濃)}{→}$CuSO4$\stackrel{+NaOH}{→}$Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.孔明燈又叫天燈,它是一盞會漂浮的紙燈籠.現(xiàn)在人們 燃放孔明燈多作為祈福之用
(1)孔明燈一般以固體酒精為燃料,所謂的固體酒精實際上是甲醇(CH3OH),它充分燃燒時產(chǎn)生二氧化碳和水,如果氧氣不足,燃燒時還有一氧化碳生成.請寫出燃燒一定質(zhì)量的甲醇生成 88 克二氧化碳和28克一氧化碳的化學(xué)方程式3CH3OH+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+CO+6H2O
(2)杭州市已禁止燃放孔明燈,因為孔明燈燃放時外焰的溫度高達(dá)300多度,一旦燃燒著的孔明燈飄落到加油站、油庫等地,這些禁煙之地因孔明燈提供 了C而發(fā)生火災(zāi).(填編號)
A、可燃物B、氧氣C、使可燃物達(dá)到著火點的溫度.

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同步練習(xí)冊答案