7．下列事實的結(jié)論或解釋中錯誤的是（　　）
A．公園的桂花開放時滿園飄香-說明分子在不斷運動
B．水燒開后易把壺蓋沖起-說明溫度升高分子會變大
C．酸堿中和反應都能生成水-實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O
D．鋁制品有抗腐蝕性能-實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、公園的桂花開放時滿園飄香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤．
C、酸堿中和反應都能生成水，實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成了H2O，故選項解釋正確．
D、鋁制品有抗腐蝕性能，是因為鋁表面生成了致密氧化膜起保護作用，故選項解釋正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣．
（1）收集好的氧氣應正放 （填正放或倒放）在桌面上，原因是氧氣的密度比空氣大；
（2）可以用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；
（3）用高錳酸鉀制氧氣的表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；制取裝置的儀器有鐵架臺、試管（寫2種），收集裝置的儀器有水槽，集氣瓶（寫2種）．試管口略向下的目的是防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管．在收集氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體呈現(xiàn)紫紅色，其原因是試管口要沒有放一團棉花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．牛奶B．空氣C．啤酒D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．空氣中含量最多的氣體是氮氣，澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾濁，這證明空氣中含有少量的二氧化碳，裝有冰水的杯子放在常溫下的空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有水蒸氣．昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間，這說明空氣中含有氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．鎂條燃燒C．干冰升華D．海水結(jié)冰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

（1）寫出標號數(shù)字①的儀器名稱：集氣瓶．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣或二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗該氣體收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了或?qū)⒁桓贾哪緱l平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）某同學欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置，請簡述該同學應如何使用E裝置？E裝置裝滿水，氣體從b端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)水的認識正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子構(gòu)成
B．生活中用過濾的方法可以得到純凈水
C．凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾
D．水循環(huán)中的降水是指降雨或降雪

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列儀器沒有經(jīng)過磨砂處理的是（　�。�
A．
廣口瓶		B．
錐形瓶		C．
滴瓶		D．
集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，A元素在化學反應中容易得到電子變成氯離子，屬非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶2  個單位正電荷，該元素的原子核外總共有12  個電子．

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同步練習冊答案