17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中P點(diǎn)的含義是:10℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)的方法提純甲;
(3)30℃時(shí),30g的甲放到50g的水中,形成的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),其溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5.
(4)使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是丙.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而判斷所加物質(zhì)能否完全溶解,判斷溶液的狀態(tài),②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)P點(diǎn)時(shí),三種物質(zhì)的溶解度相交于一點(diǎn),表示在10℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)甲的溶解度受溫度影響變化大,故甲中混有少量的乙,最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲;
(3)30℃時(shí)甲的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g的甲,則30g的甲放到50g的水中,還有10g剩余,則形成的是飽和溶液,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是:20g:50g=2:5;
(4)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故當(dāng)降低溫度時(shí),丙變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液組成不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
故答案為:(1)10℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶);
(3)飽和溶液;2:5;
(4)丙.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.加油站必須張貼的標(biāo)志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,天然氣(CH4)充分燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4.
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.7%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% ).
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).
①以上提取香蘭素的過(guò)程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無(wú)水乙醇和CO2
②完全燃燒19g香蘭素所生成的二氧化碳與完全燃燒23g無(wú)水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.用藥匙取用粉末狀的固體藥品
B.在實(shí)驗(yàn)室品嘗一種白色固體的味道
C.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放入指定容器內(nèi)
D.不能用鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.天然水有硬水和軟水,常用肥皂水來(lái)區(qū)分;經(jīng)過(guò)凈化并使用消毒劑ClO2進(jìn)行消毒后才能飲用,則ClO2中Cl的化合價(jià)為+4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾套裝置,請(qǐng)依據(jù)題目要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是A,氧氣集滿后應(yīng)將集氣瓶正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣可選用的裝置是B或C(填序號(hào),下同) B中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口伸入液面以下的原因是防止生成氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)若用向上排空氣法收集氧氣,如何檢驗(yàn)是否集滿將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如木條復(fù)燃證明已集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有關(guān)分子、原子的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是不能再分的粒子
C.化學(xué)變化是形成新的分子的過(guò)程
D.分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖:
(1)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;C試管中收集到的氣體是氫氣,該氣體的檢驗(yàn)方法是燃著的木條檢驗(yàn),D試管中收集到的氣體是氧氣,該氣體的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣它們的體積比約為2:1;該反應(yīng)的表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.其反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.食品衛(wèi)生與身體的健康是密切相關(guān)的.下列做法會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的是( 。
A.食品中添加過(guò)量防腐劑B.蒸饅頭加入適量純堿
C.用鐵鍋炒菜時(shí)添加點(diǎn)食醋D.在食鹽中添加適量碘元素

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