20.地殼中含量最多的四種元素,依次是( 。
A.O、Si、Al、FeB.O、Fe、Al、SiC.Si、O、Al、FeD.O、Al、Si、Fe

分析 地殼中元素的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣等元素;

解答 解:地殼中元素含量由多到少為;氧、硅、鋁、鐵;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了地殼中元素的分布情況、應(yīng)記住地殼中含量最多的元素為氧、最多的固態(tài)非金屬元素為硅、最多的金屬元素為鋁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)儀器回答有關(guān)問(wèn)題

(1)儀器G的名稱(chēng)是水槽
(2)若要灼燒葡萄糖固體,應(yīng)選用上述儀器中的H(填序號(hào))
(3)若用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣,應(yīng)選用上述儀器中的ABF(填序號(hào)).當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K1(填“K1”、“K2”或“K3”),這樣操作的目的是防止冷凝水倒流,炸裂試管
(4)用排水法收集氧氣完成后,測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣的純度明顯偏低,原因可能是BD
A.高猛酸鉀中混入了二氧化碳
B.收集前,集氣瓶中未注滿(mǎn)水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
(5)若用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,并裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置,應(yīng)選上述儀器中的CDI(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.寫(xiě)出下列物質(zhì)的顏色和狀態(tài).
(1)氧氣無(wú)色、氣體;
(2)過(guò)氧化氫溶液無(wú)色、液體;
(3)高錳酸鉀紫黑色、固體;
(4)二氧化錳黑色、固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣成分的科學(xué)家是( 。
A.
 門(mén)捷列夫
B.
達(dá)爾文
C.
拉瓦錫
D.
牛頓

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)最為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)A、B、C、D中屬于陰離子的是C;
(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C; (填字母代號(hào)).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).下列變化事實(shí)和相應(yīng)解釋不一致的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
C衣柜中的“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D固體碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液變藍(lán)色同種分子性質(zhì)相同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.水和溶液在生命活動(dòng)起著十分重要的作用,定量研究溶液的組成,配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以滿(mǎn)足生產(chǎn)、生活的需要.
(1)“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂等,其中活性炭起到吸附和過(guò)濾的作用. 
(2)衣服上沾有的油污,可用洗滌劑洗去,是因?yàn)橄礈靹┠苋榛ㄌ睢叭芙狻被颉叭榛保┯臀郏?br />(3)如圖是某小組同學(xué)在室溫下合作配制30克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液的全過(guò)程:

①配制該溶液需要NaCl固體7.5g,需要水22.5mL,應(yīng)該選用量程是50mL(100mL或50mL)的量筒;
②認(rèn)真觀察,指出圖中錯(cuò)誤,并加以改正(打出兩處即可)瓶塞正放,瓶塞應(yīng)倒放、砝碼與氯化鈉的位置放反了,左物右碼;
③甲同學(xué)負(fù)責(zé)B操作,如果其他操作都正確,則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<5%(填“>”、“=”或“<”).乙同學(xué)負(fù)責(zé)D操作,他將水倒入燒杯的過(guò)程中,不小心向外灑出一小部分,如果其他操作都正確,則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>5%(填“>”、“=”或“<”).
④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來(lái)選種,現(xiàn)將30g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為20g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.日常生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是C
A.醬油
B.礦泉水
C.氧氣
D.水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是某微粒結(jié)構(gòu)示意圖,該微粒的符號(hào)是O2-,該元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)為-2.

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