Question

某化學課外小組同學，用如圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律．

（1）在 實驗A裝置中可觀察到的現(xiàn)象是

 

；
（2）兩組實驗做出的結果并不一致，試分析B中指針發(fā)生偏轉的原因

 

．
（3）若將B實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如圖C所示，其他操作不變，最后天平仍不平衡．試分析原因

 

．

Answer 1

考點：質(zhì)量守恒定律及其應用

專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律

分析：讀題可知：用實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，那么結果不外乎兩個：相等（當沒有氣體參加或不生成氣體時）、不相等 （當有氣體參加或生成氣體時）．

解答：解：（1）硫酸銅溶液與鐵釘反應生成硫酸亞鐵和銅，故在實驗A裝置中可觀察到的現(xiàn)象是 天平保持平衡，鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色；
（2）B中同學所做的實驗中，有氣體二氧化碳生成，故造成天平的指針向右偏轉的原因是：鹽酸與碳酸鈉粉末反應的裝置不密閉，生成二氧化碳氣體逸出，使左盤內(nèi)質(zhì)量減��；
（3）要想使兩邊相等，只能把生成的氣體收集起來，不讓其出去，也就是說必須在密閉容器中進行了；但本實驗中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，最后天平仍不平衡．原因是：反應產(chǎn)生的二氧化碳是氣球膨脹，因此裝置受到的浮力會增大．
故答案為：
（1）天平保持平衡，鐵釘表面出現(xiàn)紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色；
（2）反應后生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中；
（3）反應后生成氣體使氣球膨脹，氣球在空氣中受到浮力作用．

點評：本題考查的是質(zhì)量守恒定律的運用，理解微觀上質(zhì)量守恒的原因、注意反應物或生成物中氣體易被忽略等是正確解答本題的關鍵．