【題目】研究金屬的腐蝕對(duì)資源的利用和保護(hù)意義重大.
(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn).經(jīng)過(guò)一周后觀(guān)察,試管A和C中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕.
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.
②A(yíng)中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 .
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快.為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實(shí)驗(yàn). 【提出問(wèn)題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān).
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱(chēng)為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電.
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):
①反應(yīng)時(shí)的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導(dǎo)電性.
【實(shí)驗(yàn)】每次取兩套如圖2所示的裝置,編號(hào)為I、II.向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進(jìn)行如下三組對(duì)比實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),各瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致).
影響因素 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
①溫度 | 裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中,裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中. | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I>II. | 銹蝕的速率I<II;鐵的銹蝕速率與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān), . |
②氧氣含量 | . | . | 鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快. |
③水溶液的導(dǎo)電性 | 在相同溫度下,裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液;裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇. | 兩套裝置中鐵釘均銹蝕; |
(3)若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中,在一支試管中加入稀硫酸,另一支試管中加入稀鹽酸,觀(guān)察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生,鐵釘逐漸溶解,在酸溶液中被快速腐蝕. 【反思與提高】
根據(jù)該探究實(shí)驗(yàn)以及你所學(xué)的知識(shí),判斷下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào)).
A.金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程
B.金屬越活潑,就越容易被銹蝕
C.金屬腐蝕不一定要有氧氣參加.
【答案】
(1)氧氣和水;將溶解在水中的氧氣趕出
(2)溫度越高,鐵的銹蝕速率越快;在相同溫度下,向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣;鐵釘均銹蝕,且U型管中液面由b處上升至a處所需時(shí)間I<II;鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快
(3)AC
【解析】解:(1)①B中的鐵釘與氧氣和水充分接觸,生銹了,說(shuō)明鐵與氧氣和水同時(shí)接觸時(shí)容易生銹.故填:氧氣、水.②因?yàn)檎麴s水中溶解有少量的氧氣,加熱煮沸的目的是把溶解在水中的氧氣排出.故填:把溶解在水中的氧氣排出.(2)①根據(jù)兩套裝置中鐵釘均銹蝕所需時(shí)間I>II,可得出結(jié)論:溫度越高,鐵的銹蝕速率越快②由結(jié)論知,鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關(guān),氧氣的含量越多,鐵的銹蝕越快.可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟為:在相同溫度下,向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣,由此得到現(xiàn)象為:鐵釘均銹蝕,且U型管中液面由b處上升至a處所需時(shí)間I<II.③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩套裝置中鐵釘均銹蝕,且U型管中液面均由b處上升至a處,則所需時(shí)間I<II.則得出的結(jié)論為:鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快.(3)A、金屬銹蝕就是金屬與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故A正確; B、金屬越活潑,不一定越容易被銹蝕,如鋁,生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜阻止了鋁進(jìn)一步被氧化,故B錯(cuò)誤;
C、由以上實(shí)驗(yàn)三可知,金屬的銹蝕與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),金屬腐蝕不一定要有氧氣參加,故C正確;
所以答案是:(1)①水和氧氣;②將溶解在水中的氧氣趕出;(2)
影響因素 | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
①溫度 | 溫度越高,鐵的銹蝕速率越快 | ||
②氧氣含量 | 在相同溫度下,向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣. | 鐵釘均銹蝕,且U型管中液面由b處上升至a處所需時(shí)間I<II | |
③水溶液的導(dǎo)電性 | 鐵的銹蝕速率與水溶液的導(dǎo)電性有關(guān),在能導(dǎo)電的溶液中,銹蝕的速率加快 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是( )
A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B.從冰箱里取出的雪糕冒“白氣”
C.冬季的早晨看到窗戶(hù)的玻璃上有“冰花”
D.久置的澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源.
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.如圖實(shí)驗(yàn)中得到正極、負(fù)極氣體體積比約是
(2)關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的
B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(3)列舉兩種凈化水的基本操作 , .
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題,通過(guò)太陽(yáng)能可使海水淡化,水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號(hào)).
A.分子質(zhì)量
B.分子種類(lèi)
C.分子間隔.
(5)閱讀下列一段文字,回答有關(guān)問(wèn)題.
氫氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,難溶于水.人們用它填充探空氣球,它可以燃燒作為未來(lái)理想的能源.
氫氣的物理性質(zhì)有:
氫氣的化學(xué)性質(zhì)有: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源、能源、材料和環(huán)境問(wèn)題與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)系,下列做法中與對(duì)應(yīng)試圖解決的問(wèn)題的連線(xiàn)正確的是 ( )
A. 從2008年6月1日起,全國(guó)實(shí)行了“限塑令”——能源問(wèn)題
B. 用鈦鎳形狀記憶合金制成的人造衛(wèi)星天線(xiàn)——材料問(wèn)題
C. 用高分子分離膜淡化海水——環(huán)境問(wèn)題
D. 奧運(yùn)會(huì)期間,北京實(shí)行了汽車(chē)“單雙號(hào)”通行——資源問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成 , 破壞環(huán)境.
(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí),做了如圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn).
①白磷能夠燃燒的是實(shí)驗(yàn)是(填序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,建設(shè)美好健康興化”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用
B.對(duì)污水進(jìn)行綜合治理
C.在汽車(chē)上安裝尾氣凈化裝置
D.鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)轎車(chē),限制公共交通的發(fā)展
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi),錯(cuò)誤的是 ( )
A. 空氣屬于化合物 B. 水屬于氧化物
C. 氮?dú)鈱儆诩儍粑?/span> D. 乙醇屬于有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面(1)~(4)事實(shí)后的空格內(nèi),選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào).(每空只填一項(xiàng))
A.分子很;B.分子間有間隔;C.分子在不停運(yùn)動(dòng);D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同.
(1)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁 .
(2)如圖所示,用長(zhǎng)頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍(lán)色)注入水的下面,可以看到明顯的界面,靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了 .
(3)50mL酒精和50mL水混合后,液體體積小于100mL;
(4)1滴水中大約有1.67×1027個(gè)水分子 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有1mL稀鹽酸的試管中滴入2滴紫色石蕊試液,再逐滴加入氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,一直到氫氧化鈉溶液過(guò)量.試管內(nèi)溶液的顏色變化情況是( )
A.無(wú)色、紅色、紫色、藍(lán)色 B.無(wú)色、藍(lán)色、紫色、紅色
C.無(wú)色、藍(lán)色、紫色、無(wú)色 D.無(wú)色、紅色、紫色、無(wú)色
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