如圖所示，把下列實驗所用儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量的液體需要用（標(biāo)號）
 
、（名稱）
 
．
（2）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用（標(biāo)號）
 
、（名稱）
 
．
（3）配制溶液，需要量取一定體積的液體用（標(biāo)號）
 
、（名稱）
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：（1）根據(jù)吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管進行解答；
（2）根據(jù)試管用于少量溶液反應(yīng)容器進行解答；
（3）根據(jù)燒杯可用于溶解一定量的物質(zhì)進行解答．
解答：解：（1）吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管．
（2）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用試管．
（3）配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時，需要用燒杯．
故答案為：（1）E；膠頭滴管；（2）B；試管；（3）A；量筒．
點評：化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a
 
．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
（填字母代號）．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在
 
，觀察火焰是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化使世界豐富多彩，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、切割大理石B、海水曬鹽
C、石蠟熔化D、光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）燒堿與鹽酸
 
；
（2）硫酸與苛性鈉
 
；
（3）生石灰與鹽酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冰塊熔化B、石墨制金剛石
C、汽油揮發(fā)D、石墨導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是（　�。�
A、氣球脹大，紅墨水左移
B、氣球縮小，紅墨水右移
C、氣球脹大，紅墨水右移
D、氣球縮小，紅墨水左移

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、空氣B、冰C、礦泉水D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)要求用化學(xué)用語填空
（1）甲烷的化學(xué)式
 
；
（2）寫出氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂元素的化合價
 
；
（3）3個鈉離子
 
；
（4）電解水的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回單下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是
 
，
為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入
 
進行吸附．
（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案