下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答： 解：A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項說法正確．
B、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成刺激性氣味的氣體，不產(chǎn)生大量白煙，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡黃色火焰，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，這四位同學描述的可能同是下面的哪一個化學符號（　　）
A、HClO
B、O3
C、OH-
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

一定能將飽和的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ā　。?/div>
A、升高溫度B、恒溫蒸發(fā)水
C、倒出部分溶液D、加入溶劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一首贊美二氧化碳的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙境；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機…”．請回答下面有關(guān)二氧化碳的問題：
（1）二氧化碳可以滅火，說明它具有
 
；
（2）檢驗二氧化碳的方法是
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
；
（3）在一些久未開啟的菜窖、枯井、深洞里，可能含有較多的二氧化碳，為確保安全，在進入這些地方前要進行
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、水、氮氣、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
； 
（2）白色固體物質(zhì)有
 
；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
；
（6）酥脆的餅干在空氣中放置一段時間會變軟
 

（7）空氣是制氮肥的原料
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來沙塵暴頻襲我國北方地區(qū)，沙塵暴會造成空氣中哪種有害成分增加（　�。�
A、二氧化硫（SO2）
B、二氧化碳（CO2）
C、可吸入顆粒物
D、一氧化碳（CO）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列儀器的名稱及用途
儀器圖形名稱主要用途

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科目：初中化學 來源： 題型：

用氫氣、木炭粉、一氧化碳分別還原等質(zhì)量的氧化銅，所需三種還原劑的質(zhì)量比是（　�。�
A、1：1：1
B、1：6：14
C、1：3：14
D、14：3：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式說明下列事實：
（1）露天堆放的生石灰逐漸變質(zhì)
 

（2）工業(yè)上用純堿和熟石灰制取燒堿
 

（3）向純堿中加入鹽酸，有大量氣體放出
 

（4）鍋爐中的水垢可以用鹽酸來清洗
 
．

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