7．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途．下列敘述正確的是（　�。�
A．干冰升華吸熱，可用于人工降雨
B．汽油含有乳化劑，可以除去油污
C．煤、石油、天然氣都有可燃性，可大量用作燃料
D．生鐵堅(jiān)硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械

分析 A．根據(jù)二氧化碳的用途來分析；
B．根據(jù)溶解原理來分析；
C．根據(jù)燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響來分析；
D．根據(jù)生鐵易銹蝕來分析．

解答 解：A．干冰升華吸熱可用于人工降雨，是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì)，故正確；
B．汽油可以溶解油污，所以可以清除油污，故錯(cuò)誤；
C．大量燃燒煤炭和石油作燃料會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，造成空氣的污染，故錯(cuò)誤；
D．生鐵接觸到空氣和水易發(fā)生銹蝕，制造醫(yī)療手術(shù)器械應(yīng)該用不銹鋼，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但是難度并不大，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如表：
物質(zhì)血漿胃液正常雨水葡萄汁
PH　7.35～7.45　0.9～1.5≈5.6　3.5～4.5
下列有關(guān)上述四種物質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A．胃液的酸性最弱B．只有血漿顯堿性
C．正常雨水顯中性D．胃酸過多的人應(yīng)多飲用葡萄汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．自己動(dòng)手做饅頭，快樂又美味．做饅頭的方法有好多種，有一種方法是用干酵母，將面粉經(jīng)過發(fā)酵后在蒸熟的，面粉在發(fā)酵過程中會(huì)發(fā)熱，是因?yàn)槊娣壑写嬖谥瘜W(xué)能，另一種方法是用碳酸氫鈉來做饅頭，若某碳酸氫鈉溶液pH值為7.6～7.8，則下列說法正確的是D．
A．碳酸氫鈉俗稱純堿                          B．碳酸氫鈉溶于水能電離出H+
C．碳酸氫鈉溶于水能電離出OH-         D．碳酸氫鈉溶液中含有OH-
（2）為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案．他們均取兩只相同的玻璃瓶子，分為甲、乙兩組，分別加入等量的溫開水．每組按照各自的方案加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察．
方案一：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖．
①預(yù)期甲組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲瓶氣球鼓起來，乙瓶氣球不變．
②你認(rèn)為以上兩種方案中更合理的是方案實(shí)驗(yàn)一，理由是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)是有無 酵母菌而不是有無蔗糖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．用下列方法測定氮?dú)獾拿芏龋簩⒊ニ魵夂投趸伒目諝馔ㄟ^燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮?dú)獾拿芏龋タ諝庵械乃魵夂投趸�，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復(fù)使用），在你選擇的裝置中，用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序BAGH或GHBA，瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)瓶內(nèi)依次盛NaOH溶液和濃H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某小組做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)，加入過量稀鹽酸后，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題．
（1）看到鐵銹消失、溶液呈黃色，化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCL=3H2O+2FeCl3，該反應(yīng)屬于復(fù)分解類型．（填基本類型）
（2）鐵銹消失后，過一會(huì)又看到有氣泡冒出，化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈，b量筒．
（2）裝置B可用于制取氫氣，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（3）若用D裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從c口通入（填”c”或“d”）．
（4）若用裝置E測量生成CO2氣體的體積是不準(zhǔn)確的，原因是二氧化碳能溶于水，要用裝置E準(zhǔn)確測量生成CO2氣體的體積的措施有在水的上方放一層植物油．
（5）利用如圖裝置，分別用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)明顯減慢（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”），若實(shí)驗(yàn)室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？（計(jì)算題）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　　）
A．氫氣和液氫都可作燃料--分子相同
B．生鐵和鋼有相似的化學(xué)性質(zhì)--由相同原子構(gòu)成
C．氧氣加壓后變成液氧體積減少--分子變小
D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�
A．碘酒中的溶劑為酒B．活性炭能吸附水中所有雜質(zhì)
C．硬水過濾可變成軟水D．水污染與人類活動(dòng)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．同學(xué)們?cè)趲屠蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】白色粉末是什么物質(zhì)？
【猜想與分析】
甲同學(xué)認(rèn)為：可能是氫氧化鈣．形成的原因是石灰水中的水被蒸發(fā)，溶質(zhì)析出．
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是CaCO3．形成的原因是石灰水與空氣中CO2反應(yīng)生成的，其化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
你認(rèn)為白色粉末還可能是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
為探究白色粉末的成分，同學(xué)們經(jīng)過討論，設(shè)計(jì)了如表所示實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)你將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案補(bǔ)充完整：
　實(shí)驗(yàn)步驟　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
�、偃∩鲜鲈嚬苤械纳蠈尤芤�，滴加1～2滴無色酚酞試液酚酞試液變紅色　白色粉末中有Ca（OH）2
　②往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生白色粉末中有碳酸鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案