某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究,現(xiàn)請(qǐng)你一同參與.         

【提出問(wèn)題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?                         

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】                                         

小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.           

小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .                                                            

【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 .           

小寧的結(jié)論為  .                                          

【評(píng)價(jià)與反思】小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到與小寧同樣的結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案:  (要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象.)                                                    


【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.                           

【專(zhuān)題】科學(xué)探究.                                          

【分析】可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.二氧化碳的鑒定通常采用石灰水檢驗(yàn),二氧化碳與水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,酸能使石蕊變紅.                         

【解答】解:【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】人體呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.                                              

【解釋與結(jié)論】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:CO2+H2O=H2CO3;故填:CO2+H2O=H2CO3;                          

用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣時(shí)石灰水變渾濁,因?yàn)楹舫龅臍怏w中含有二氧化碳.小寧的結(jié)論為:呼吸作用有CO2產(chǎn)生;故填:呼吸作用有CO2產(chǎn)生;                                  

要證明呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,可以向小雪所得的溶液中加入紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液變紅.故填:呼吸作用有CO2產(chǎn)生;向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅.              

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握二氧化碳的性質(zhì)及其與其它物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.                                          

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101克水完全溶解后,再往其中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾,將濾渣干燥,稱(chēng)得其質(zhì)量為10g,測(cè)得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.試計(jì)算:

(1)100g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;

(2)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是( 。

A.MgSO4和BaCl2 B.HNO3和NaCl

C.Ca(OH)2和Fe2(SO43    D.KOH和H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是( 。           

A.將氣體分別通入澄清的石灰水中                                

B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中                                

C.將氣體分別通入水中                                          

D.觀察三種氣體的顏色                                          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用微粒的序號(hào)填空:                   

        

(1)其中屬于陰離子的是 ;  (2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是  .         

(3)屬于金屬原子的是 ,(4)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是  .               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

A.

用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 

B.

紅熱的細(xì)鐵絲放入氮?dú)庵?/p>

C.

 檢驗(yàn)氫氣的純度

D.

石墨制成金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物.如圖是α﹣丙氨酸的分子模型圖,下列對(duì)α﹣丙氨酸的敘述正確的是(  )

A.α﹣丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7

B.α﹣丙氨酸中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2

C.α﹣丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)化合物

D.α﹣丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。

A.NaCl B.H2O  C.CO2  D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中,曾用到我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鉍(Bi)元素為+3價(jià),則鍺(Ge)元素化合價(jià)為( 。                         

A.+1價(jià)             B.+2價(jià)             C.+3價(jià)             D.+4價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案