某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究,現(xiàn)請(qǐng)你一同參與.
【提出問(wèn)題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn),小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式可表示為 .
小寧的結(jié)論為 .
【評(píng)價(jià)與反思】小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn),也能得到與小寧同樣的結(jié)論,請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案: (要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象.)
【考點(diǎn)】吸入空氣與呼出氣體的比較;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專(zhuān)題】科學(xué)探究.
【分析】可以根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.二氧化碳的鑒定通常采用石灰水檢驗(yàn),二氧化碳與水反應(yīng)會(huì)生成碳酸,酸能使石蕊變紅.
【解答】解:【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】人體呼出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【解釋與結(jié)論】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:CO2+H2O=H2CO3;故填:CO2+H2O=H2CO3;
用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣時(shí)石灰水變渾濁,因?yàn)楹舫龅臍怏w中含有二氧化碳.小寧的結(jié)論為:呼吸作用有CO2產(chǎn)生;故填:呼吸作用有CO2產(chǎn)生;
要證明呼吸產(chǎn)生了二氧化碳,可以向小雪所得的溶液中加入紫色石蕊試液,觀察到石蕊試液變紅.故填:呼吸作用有CO2產(chǎn)生;向所得溶液中滴入1~2滴紫色石蕊試液,溶液變紅.
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握二氧化碳的性質(zhì)及其與其它物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物,加入101克水完全溶解后,再往其中加入100g氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾,將濾渣干燥,稱(chēng)得其質(zhì)量為10g,測(cè)得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.試計(jì)算:
(1)100g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)能在水溶液中大量共存的是( 。
A.MgSO4和BaCl2 B.HNO3和NaCl
C.Ca(OH)2和Fe2(SO4)3 D.KOH和H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應(yīng)采用的方法是( 。
A.將氣體分別通入澄清的石灰水中
B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C.將氣體分別通入水中
D.觀察三種氣體的顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用微粒的序號(hào)填空:
(1)其中屬于陰離子的是 ; (2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是 .
(3)屬于金屬原子的是 ,(4)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
B.
紅熱的細(xì)鐵絲放入氮?dú)庵?/p>
C.
檢驗(yàn)氫氣的純度
D.
石墨制成金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物.如圖是α﹣丙氨酸的分子模型圖,下列對(duì)α﹣丙氨酸的敘述正確的是( )
A.α﹣丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
B.α﹣丙氨酸中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C.α﹣丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)化合物
D.α﹣丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)中,曾用到我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料BGO(化學(xué)式為Bi4Ge3O12),其中鉍(Bi)元素為+3價(jià),則鍺(Ge)元素化合價(jià)為( 。
A.+1價(jià) B.+2價(jià) C.+3價(jià) D.+4價(jià)
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