向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示．試劑X是下列物質(zhì)中的
 
．
A、CaCO3     B、H2O     C、NaOH     D、
 
．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：稀鹽酸呈酸性，溶液的pH變化情況圖可知道，溶液的pH值逐漸增大，最后溶液呈堿性，所以可以判斷向稀鹽酸中加入的為堿性物質(zhì)，可以據(jù)此解答．
解答：解：A、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，可以消耗鹽酸，而使溶液的pH值增大，但是溶液的pH值不會(huì)大于7，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、水為中性物質(zhì)，向稀鹽酸中逐漸加入水后，稀鹽酸的酸性減弱，但是溶液始終呈酸性，溶液的pH值不會(huì)大于7，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉溶液顯堿性，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，使溶液的酸性減弱，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH值為7，繼續(xù)加入氫氧化鈉則溶液呈堿性，而使pH值大于7，故選項(xiàng)正確．
故選C，可補(bǔ)充D為Ca（OH）2
點(diǎn)評：本題難度不是很大，主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解酸的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
①電解水時(shí)，將
 
轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
②氣體a為
 
；
③實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)，C是紅棕色固體；E是一種鹽，E的水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）E的化學(xué)式為
 
．
（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)屬于
 
類型．
（3）由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述寫出有關(guān)化學(xué)方程式
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱一種紫黑色固體制氧氣
 
；
（2）光亮的鐵釘浸入稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡
 
；
（3）洗滌試劑瓶內(nèi)壁附有的碳酸鈣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體．某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問題】：久置固體的成分是什么？
【收集資料】：
1．查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3═3FeCl2
2．打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體．
【作出猜想】：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】：如表是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請你補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解固體部分溶解，并放出大量熱固體中一定含有
 
二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液固體中一定含有
 
，一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有
 
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】：乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是
 
；你認(rèn)為甲組同學(xué)哪一步操作得出的結(jié)論也不合理
 
，理由是（用化學(xué)方程式表示）
 
．
【繼續(xù)探究】：為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學(xué)用
 
先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量
 
，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3．寫出溶液呈棕黃色的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題

（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選用的收集裝置為
 
（填裝置編號）
（3）圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒
 

（4）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號）
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、將盛有飽和石灰水的試管放入熱水中，石灰水變渾濁
C、分別點(diǎn)燃一小塊腈綸纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛味
D、將硫酸銨和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能將其他三種金屬從其鹽溶液中置換出來的金屬是（　�。�
A、AgB、ZnC、AlD、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某有機(jī)物A中只含有碳、氫兩種元素，將A和氧氣置于完全封閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，只生成二氧化碳和水，實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表所示：
A O2 CO2 H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 a 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 44 36
（1）表中a值為
 
；
（2）有機(jī)物A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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