3.氯化鐵是一種凈水劑,如圖是以硫鐵礦為原料制備氯化鐵晶體的工藝流程.

(1)焙燒時硫鐵礦主要成分FeS2會與空氣中O2在高溫條件下反應(yīng)生成Fe2O3和S02,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2;
(2)硫鐵礦進(jìn)行焙燒前要先粉碎,其目的增大它與氧氣的接觸面積;
(3)酸溶過程是用鹽酸將爐渣主要成分Fe2O3溶解,溶解過程中溶液會由無色變?yōu)辄S色;
(4)如圖中操作Ⅰ的名稱是過濾,操作Ⅱ的名稱是蒸發(fā);
(5)二氧化硫直接排放會污染環(huán)境,可進(jìn)一步合成硫酸銨.硫酸銨在農(nóng)業(yè)上常用作(選填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)氮肥.

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行的方法、鐵鹽溶液為黃色以及常見的實驗操作和化學(xué)肥料的知識進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:((1)二硫化亞鐵能與氧氣高溫反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫,故填:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2;
(2)硫鐵礦進(jìn)行焙燒前要先粉碎,可以增大它與氧氣的接觸面積,促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,故填:增大它與氧氣的接觸面積;
(3)鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成的氯化鐵的水溶液為黃色,故填:黃;
(4)經(jīng)過操作Ⅰ得到的是不溶性固體和液體,故是過濾操作,經(jīng)過操作Ⅱ得到的是氯化鐵晶體,故是蒸發(fā)操作,故填:過濾,蒸發(fā);
(5)硫酸銨中的營養(yǎng)元素是氮元素,屬于氮肥,故填:氮.

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的制備,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗操作進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗課上,同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí).

請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖中儀器a的名稱是酒精燈.
(2)裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置C與前兩者相比較,你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止.
(3)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣。F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是DF(填字母編號).
(4)若用裝置D制取氧氣,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)劉芳同學(xué)欲用如圖裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口B通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,是我們共同點責(zé)任.下列做法與此倡導(dǎo)不相符的是(  )
A.家庭中,提倡垃圾分離B.工作中,采取無紙化辦公
C.工業(yè)上,回收廢舊金屬再利用D.交通上,拓寬馬路,鼓勵私家車出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.將含有雜質(zhì)的金屬樣品加入到70g7%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不跟稀硫酸反應(yīng)),在反應(yīng)后得到的硫酸鹽中,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,則在該金屬樣品中,和稀硫酸反應(yīng)的金屬單質(zhì)的質(zhì)量是( 。
A.1.5gB.1.3gC.2.0gD.1.2g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.人類利用金屬礦物歷史久遠(yuǎn).
(1)現(xiàn)代冶煉技術(shù)用CO與赤鐵礦石反應(yīng)來冶煉生鐵,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示:

①溶液A中共含有四種陽離子;
②在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀.該實驗條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表.為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可容許的范圍為6.7~8.6;
氫氧化物Fe(OH)3Cu(OH)2Mg(OH)2
開始沉淀的pH1.54.28.6
完全沉淀的pH3.26.711.1
③溶液B中一定含有的溶質(zhì)為MgCl2、CaCl2(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.

(1)操作a的名稱是過濾.
(2)若試劑X為稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(3)已知Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.對比途徑I、II,途徑I的優(yōu)點有:不產(chǎn)生有害氣體和消耗的濃硫酸少、安全.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.工業(yè)上常利石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]制備化工原料KClO3和超細(xì)CaCO3
Ⅰ.制備KClO3的流程如圖:

已知:①反應(yīng)1為:6Cl2+6Ca(OH)2═Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如表:
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
(1)操作a的名稱是過濾,在實驗室中完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)反應(yīng)2為復(fù)分解反應(yīng),則溶液A中含有的溶質(zhì)為CaCl2和KClO3(填化學(xué)式),你認(rèn)為該反應(yīng)能得到KClO3晶體的原因是氯酸鉀在該溫度下的溶解度。
(3)洗滌KClO3晶體時,可選用下列BC洗滌劑(填字母編號).
A.KCl飽和溶液       B.冰水          C.飽和KClO3溶液
Ⅱ.制備超細(xì)CaCO3的流程如圖已知NH4Cl溶液呈酸性.

(1)向CaCl2溶液中通入兩種氣體,生成超細(xì)CaCO3的化學(xué)方程式CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.該流程可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl.
(2)檢驗CaCO3是否洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌液,向其中滴加AB(填寫序號),觀察,根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷是否洗干凈.
A.Na2CO3溶液   B.AgNO3溶液     C.酚酞試液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有四氧化三鐵固體生成
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)A~E共有四種元素.
(2)表示原子的粒子有BD(填序號,下同);
(3)表示陽離子的是C;其離子符號為Na+
(4)在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的粒子是B.其離子符號為O2-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案