A、B、C是九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)型的物質(zhì)，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示兩物質(zhì)相互反應(yīng)，“→”表示由反應(yīng)物轉(zhuǎn)化到生成物，B為年產(chǎn)量最多的金屬，C為藍(lán)色溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）分別寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式　     　（填一種即可），B物質(zhì)的化學(xué)式　     　．

（2）寫(xiě)出C跟NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式　                 　．


（1） H2SO4 （或HCl）  Fe 

（2）CuSO4 + 2 NaOH ＝  Cu(OH)2↓+ Na2SO4 （或Cu Cl24 + 2 NaOH ＝  Cu(OH)2↓+ 2Na Cl）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．

（1）芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)．圖丙為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分．其中鈣、鐵、硒是指　（填字母序號(hào)）．

A．分子    B．原子    C．單質(zhì)    D．元素

（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù)，表面形成一層致密的氧化膜．化學(xué)方程式是　　．

（3）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

①下列“水”屬于純凈物的是　．

A．蒸餾水       B．河水   C．自來(lái)水    D．礦泉水   E．冰水混合物

②用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是　　．a(chǎn)、b管收集到的氣體體積之比為　　．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明　　．

③如圖乙，現(xiàn)有：a．活性炭、b．石英砂、c．小卵石d．蓬松棉  四種材料，自制凈水器時(shí)，則由上往下，正確的順序應(yīng)該是　　（用序號(hào)表示）．其中活性炭的作用是　　．

④有些村民用地下水作為生活用水，人們常用　　檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用　　的方法降低水的硬度．

⑤請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)肥料中不屬于銨態(tài)氮肥的是（　�。�                       

A．碳銨             B．硫胺             C．硝銨             D．尿素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

    A．MgCl通電Mg + Cl               B．HCl + NaOH = NaCl + H2O

    C．2Al + O2  = 2AlO               D．2H2O = 2H2+ O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)探究金屬單質(zhì)的活動(dòng)性時(shí)發(fā)現(xiàn)X、Y都能跟稀硫酸反應(yīng)，而Z不能；Y

能在X的鹽溶液中置換出X．則它們的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?/p>

A. Y＞X＞Z                          B. X＞Y＞Z         

C. X＞Z＞Y                            D. Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 興趣小組的同學(xué)研究（Cu﹣Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：

（1）18g該樣品中鋅的質(zhì)量．

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上為大家現(xiàn)場(chǎng)作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫(huà)：他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫(huà)上”一串燈影，再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周?chē)爱?huà)上”一片湖水，將白紙掛在墻上，待晾干后，用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑。結(jié)果出現(xiàn)了“藍(lán)色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫(huà)面。該同學(xué)所用的甲.乙.丙三種溶液可能是下列四項(xiàng)中的：                                             

         甲                 乙             丙

    A．稀硫酸           氫氧化鈉溶液    石蕊試液

    B．氫氧化鉀溶液     稀鹽酸          石蕊試液

    C．氯化鈉溶液       硫酸鉀溶液      硫酸鈉溶液

    D．石灰水           稀硫酸          氯化鈉溶液   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，只有微觀含義的是（　�。�

A．O3   B．P2O5  C．Au   D．2C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(     )

A．

某溫度下，向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

B．

用一定量的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣

C．

向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸

D．

向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液

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