2.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如下:
(1)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗;
(3)從物質(zhì)溶解性的角度分析,操作a不能(選填“能”或“不能”)將兩種物質(zhì)完全分離.

分析 (1)反應(yīng)②中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的操作a是過濾,所需的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗等;
(3)析出碳酸氫鈉固體后的溶液仍然是碳酸氫鈉的飽和溶液.

解答 解:(1)反應(yīng)②中,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作a所需的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗等.
故填:漏斗.
(3)析出碳酸氫鈉固體后的溶液仍然是碳酸氫鈉的飽和溶液,通過過濾不能將兩種物質(zhì)完全分離.
故填:不能.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.一氧化碳在空氣中燃燒:無色氣體燃燒,發(fā)出藍(lán)色火焰,放熱
B.向盛有雞蛋殼的燒杯內(nèi)加入醋精:雞蛋殼表面有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生
C.木炭在空氣中燃燒:黑色固體劇烈燃燒,發(fā)紅光,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D.向盛有二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中投入烘烤過的木炭:氣體顏色無明顯變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號表示:
①氬氣Ar        ②2個(gè)硝酸根離子2N${{O}_{3}}^{-}$    ③五個(gè)亞鐵離子5Fe2+
④干冰CO2 ⑤氯化鋁AlCl3  ⑥保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入碳酸鈉溶液.實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成氣體的質(zhì)量為2.2g.
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質(zhì)量是多少?
(3)若恰好完全反時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,則鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)《奔跑吧  兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目,節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、塑料等,塑料屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”);鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒聞氣味;
(2)現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視,乙醇可以作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)的燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上5%的醋酸溶液
B.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁緩緩注入盛水的燒杯中,并不斷攪拌
C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤旱乃釅A性時(shí),將一小張pH試紙往被試溶液中浸一下,取出后比色
D.久盛石灰水的容器瓶內(nèi)壁附有一層白色物質(zhì),可用稀鹽酸洗去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組固體物質(zhì),只用水不能進(jìn)行鑒別的是( 。
A.CaCO3、Na2CO3B.MnO2  CuOC.生石灰、熟石灰D.CuSO4、Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬于物?nbsp;變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)操作a的名稱是過濾.
(4)寫出NH4Cl的一種用途用作氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.海洋是人類寶貴的自然資源,海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧.下圖是某廠   生產(chǎn)純堿的工藝流程圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.流程Ⅰ加入過量的NaOH溶液是為了將粗鹽水中的Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀
B.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜,過濾后得3種沉淀
C.流程Ⅱ加入氨氣在制堿過程中可以增強(qiáng)二氧化碳的吸收量
D.流程Ⅲ發(fā)生的是分解反應(yīng)

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