7．下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后涂上5%的醋酸溶液
B．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩緩注入盛水的燒杯中，并不斷攪拌
C．檢驗?zāi)橙芤旱乃釅A性時，將一小張pH試紙往被試溶液中浸一下，取出后比色
D．久盛石灰水的容器瓶內(nèi)壁附有一層白色物質(zhì)，可用稀鹽酸洗去

分析 A、根據(jù)堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液解答；
B、根據(jù)稀釋濃硫酸時的注意事項解答；
C、根據(jù)用pH試紙來測溶液的pH時，不能造成對溶液的稀釋，不能對原溶液造成污染來分析；
D、根據(jù)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)，據(jù)此進行分析解答．

解答 解；
A、氫氧化鈉有腐蝕性，沾到皮膚上應(yīng)立即沖洗，然后涂上3%～5%的硼酸溶液，故正確；
B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁緩緩注入盛水的燒杯中，并不斷攪拌，故正確；
C．pH試紙不能直接插入液面以下，應(yīng)用玻璃棒蘸取或用滴管滴加，防止污染藥品，故錯誤；
D、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可用少量稀鹽酸將它清洗，故正確．
答案：C

點評 本題從生活的實際出發(fā)，考查利用課本知識解決新問題能力，能加深學(xué)生對課本知識的理解，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．能源-國家發(fā)展的關(guān)鍵．近年來，我國不但在“一帶一路”戰(zhàn)略推進了能源的國際合作，還在今年的5月18日于南海取得了可燃冰試開采的成功!請回答：
（1）據(jù)報道，全球可燃冰的能源總量，相當(dāng)于已知化石燃料總量的兩倍．化石燃料包括石油、煤和天然氣等；
（2）利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可以得到下列產(chǎn)品中的①④（填序號）
①汽油 ②煤焦油 ③煤氣  ④柴油
（3）乙醇是一種清潔的可再生能源，請寫出乙醇在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，在此過程中，儲存在乙醇內(nèi)的是化學(xué)能為轉(zhuǎn)化為燃燒釋放出的內(nèi)能；
（4）氫能是最理想的清潔、高能燃料，但是目前在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難，原因是氫氣制取成本高且貯存困難．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2015 年我國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．請回答問題：
（1）已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，則下列說法正確的是AB．
A．青蒿素屬于有機化合物
B．一個青蒿素分子中含有42 個原子
C．青蒿素的含碳量為28.4%
D．青蒿素中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
（2）早在東晉時期，葛洪的著作《肘后備急方》中就有抗瘧法“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的記載．屠呦呦受此啟發(fā)，提出把黃花蒿浸泡在低沸點的乙醚中（沸點為35℃）加熱煮沸來提取青蒿素，從而避免了傳統(tǒng)的高溫水煎易破壞青蒿素的弊端．為什么此法可避免高溫破壞青蒿素？請對此作出解釋．乙醚沸點低，當(dāng)加熱到35℃時就會汽化帶走熱量，溫度不能持續(xù)升高，就不會破壞青蒿素．
（3）某興趣小組的同學(xué)在同一地點采集黃花蒿的根、莖、葉（葉齡7 天），共采集3 次，并測定樣品中青蒿素的含量，記錄入下表．
　青蒿素含量（mg/g）
　第1次第2次　第3次　
　根　1.02　1.05　1.14
　莖　0.09　0.11　0.10
　葉（葉齡7天）　4.57　4.65　4.58
請補充完整表格內(nèi)的欄目：此實驗的研究目的是研究比較植物根莖葉三個部位中青蒿素的含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是干電池的截面示意圖，廢舊電池也是資源，將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義，請結(jié)合示意圖回答下列問題：
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性；
（2）將電池填充物（MnO2、C及NH4Cl的混合物）加水溶解、過濾，可得到NH4Cl溶液．NH4Cl還可用作化肥使用，屬于化肥中的氮肥，其中氮元素的化合價是-3；
（3）隨意丟棄廢舊電池，會造成水體污染和土壤污染，威脅人類健康，回收廢舊電池的重要意義是AC．
A、節(jié)約金屬資源    B、增加金屬產(chǎn)量   C、減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，其模擬流程如下：
（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑；
（2）實驗室進行操作a所需的儀器有鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗；
（3）從物質(zhì)溶解性的角度分析，操作a不能（選填“能”或“不能”）將兩種物質(zhì)完全分離．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，請用化學(xué)知識回答一下問題：
（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為元素（填“元素”或“單質(zhì)”）．
（2）幼兒和青少年缺鈣會患B（填字母序號）
A、貧血            B、佝僂病            C、夜盲癥
（3）蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃，它們是人體獲得C（填字母序號）的主要來源．
A、蛋白質(zhì)          B、油脂           C、維生素
（4）下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是B（填字母序號）．
A、橡膠輪胎        B、鋼板車門           C、玻璃風(fēng)擋
（5）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．酒好不怕巷子深，這說明（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子間有一定的間隔距離
C．分子在不斷的運動D．分子具有一定的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．氮元素和硫元素具有多種化合價，請判斷并標(biāo)注以下氮元素和硫元素的化合價．
氮元素：NO2     HNO3       NH3       硫元素：SO2    H2SO4      Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型
（1）鎂在氧氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（化合反應(yīng)）
（2）加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣（分解反應(yīng)）
（3）紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)）．

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同步練習(xí)冊答案