偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料．根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2，你知道哪些信息？（即化學(xué)式表示的意義）請寫出三點：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：由偏二甲肼的化學(xué)式C2H8N2可知，宏觀上可表示偏二甲肼這種物質(zhì)，偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的；微觀上可表示1個偏二甲肼分子，1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成的等（合理即可）．
故答案為：偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的；1個偏二甲肼分子；1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成的等（合理即可）．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相等質(zhì)量的下列物質(zhì)，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　�。�
A、硫B、碳C、磷D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時間對應(yīng)的圖形不正確的是（　　）
A、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣時固體中氧元素的質(zhì)量
B、一定量大理石與稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)時剩余物的質(zhì)量
C、電解水時生成氣體的質(zhì)量比
D、一定量的過氧化氫和水的混合物中加入二氧化錳制取氧氣，剩余物中水的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33.8克NaCl和Na2CO3的混合物與125克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到溶液150克，求
（1）原混合物中Na2CO3的質(zhì)量；
（2）若將反應(yīng)后的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的溶液，需要水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在探究教材中的【實驗2-1】“測定空氣中氧氣的含量”中：
（1）為什么應(yīng)待紅磷熄滅并冷卻后，再打開彈簧夾觀察實驗現(xiàn)象？
（2）本實驗中的紅磷能否用蠟燭或硫磺或鎂粉代替？為什么？
（提示：硫磺的燃燒產(chǎn)物是二氧化硫氣體；鎂在點燃條件下能跟氧氣反應(yīng)生成氧化鎂固體，也能跟氮氣反應(yīng)生成氮化鎂固體）
（3）本實驗中為什么彈簧夾一開始就得夾住乳膠管？若沒有夾住乳膠管會造成什么后果？
（4）在該實驗中，等紅磷燃燒完畢，打開夾子，發(fā)現(xiàn)倒吸入瓶中的水，體積小于原來瓶中空氣體積的
1
5
，請分析造成這后果的可能因素？
（5）有人把課本的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖所示，并把紅磷替換為適量的火柴珠．請你談?wù)劯倪M(jìn)后的優(yōu)點．（提示：火柴珠含有紅磷的成分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們知道催化劑、反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)物的量都會對化學(xué)反應(yīng)有一定的影響，請各舉一例說明：
（1）反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同；
 
；
（2）催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；
 
；
（3）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫是一種有強烈刺激性氣味的氣體，能使高錳酸鉀溶液腿色．在做硫跟氧氣反應(yīng)的演示實驗中，出自某一目的，王老師在集氣瓶中預(yù)先注入一些水，并加入少量高錳酸鉀固體，振蕩，把水染成紫黑色（如圖所示）．
（1）王老師在集氣瓶注入水和加高錳酸鉀的目的是什么？
答：
 
．
（2）硫應(yīng)先利用燃燒匙在空氣點燃才能送進(jìn)集氣瓶，硫在燃燒之前，先從
 
態(tài)變?yōu)?div id="wftye8u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
態(tài)，顏色也由
 
 色變?yōu)?div id="h1z1cdd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色，這種變化屬于
 
 變化．
（3）在硫在氧氣中燃燒的過程中，玻璃片
 
 （填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）拿掉．
（4）當(dāng)硫的燃燒在瓶中熄滅或火焰恢復(fù)微弱的淡藍(lán)色時，把燃燒匙抽出，蓋住玻璃片，振蕩，可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（5）實驗證明：實驗完畢，集氣瓶中的高錳酸鉀不再存在．這說明“能使高錳酸鉀溶液腿色”一定是二氧化硫的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷燃燒的條件是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．
（1）酒精
 

（2）兩個氫氧根離子
 

（3）3個亞銅離子
 

（4）硫酸鋇
 

（5）氫氧化鐵
 

（6）氨根中氮元素的化合價
 
．

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