下列各組物質恰好完全反應，所得溶液的顏色是無色的是（　�。�
A、鋅和稀硫酸
B、鐵和稀硫酸
C、鐵和硫酸銅
D、銅和硝酸銀溶
考點：金屬的化學性質
專題：金屬與金屬材料
分析：溶液的顏色是由溶液中所含的離子決定的，不同的離子顏色不同，鋅離子，硫酸根離子，氯離子等是無色的，亞鐵離子是淺綠色的，銅離子是藍色的．
解答：解：
A、鋅和稀硫酸完全反應后得到硫酸鋅溶液，里面的鋅離子和硫酸根離子都是無色的，故此項正確．
B、鐵和稀硫酸反應后生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液，此項錯誤．
C、鐵和硫酸銅溶液反應生成淺綠色的硫酸亞鐵溶液，故此項錯誤．
D、銅和硝酸銀溶液反應生成藍色的硝酸銅溶液，此項錯誤．
故選：A．
點評：同學們要記住常見金屬離子和酸根離子的顏色，從而能判斷溶液的顏色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（　�。�
A、木炭B、鐵C、紅磷D、蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)報導，某地發(fā)生火災，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行．他們在逃生時主要利用了（　　）
A、濕毛巾可以供給水分
B、濕毛巾能吸收CO
C、低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D、熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質，所用方法不可行的是（　�。�
選項 需區(qū)分的物質 所用方法
A 白酒和白醋 聞氣味
B 實驗室中的石灰水和食鹽水 品嘗味道
C 硬水和軟水 加肥皂水振蕩，觀察泡沫多少
D 二氧化錳和木炭粉 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某鐵的氧化物中，鐵元素與氧元素質量比為21：8，則該氧化物的相對分子質量是（　�。�
A、72B、160
C、232D、288

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣．實驗步驟如下：①檢查裝置氣密性，良好 ②試管中放入適量高錳酸鉀 ③連接好實驗裝置 ④給高錳酸鉀加熱 ⑤收集氣體 ⑥移開酒精燈，停止加熱 ⑦將導管移出水面
回答下列問題：
（1）正確的操作順序是
 
；其實驗的反應原理用化學方程式表示為：
 
．
（2）如果該同學選用如圖裝置進行實驗制取較干燥的氧氣：

①圖中有一處錯誤操作是
 
；
②方框B中最好選用上列右面收集裝置中的
 
（填：a、b、c）；怎樣檢驗其氧氣是否集滿？
 
．
（3）實驗結束后，該同學用帶火星的木條插入自己收集的氧氣瓶口、瓶中、瓶底，發(fā)現(xiàn)都不能復燃，他百思不得其解．你認為可能的原因是？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們知道物質按物質種類區(qū)分，可以把物質分為純凈物和混合物．純凈物都有固定的組成，都是由元素組成的．用化學名稱來表示純凈物有許多弊端，化學上通常用化學式來表示純凈物．例如碳酸鈉的化學式為
Na2CO3；碳酸鈉（Na2CO3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的．純凈物根據(jù)元素種類不同，可把純凈物分為單質和化合物．下表中舉出了一些物質和物質類別．
物質類別 物質舉例
單質 鐵（Fe）、氧氣（O2）、硫（S）、磷（P）、氫氣（H2）
化合物 氯酸鉀（KClO3）、五氧化二磷（P2O5）、氯化鉀（KCl）、碳酸氫鈉（NaHCO3）
氧化物 水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化鋁（Al2O3）
請仔細研讀上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素．從中你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（寫兩條即可）：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

托盤天平稱量物體先要調(diào)節(jié)天平平衡．如指針偏右邊，調(diào)節(jié)托盤天平左邊平衡螺母應
 
，調(diào)右邊平衡螺母應
 
，如該托盤天平不調(diào)平衡直接稱量，讀數(shù)比實際偏
 
（填“大”或“小”）．稱易潮解并有強腐蝕性藥品如氫氧化鈉（NaOH），必須放在
 
 中稱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖甲是鉀元素在元素周期表中的信息，乙是鉀原子結構示意圖．A、B、C是其它三種粒子的結構示意圖．請回答：

（1）X=
 
；
（2）A、B、C中與乙的化學性質相似的是
 
，與乙屬于同種元素的是
 
，表示離子的是
 
．

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