下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、活性炭可用作防毒面具
B、用石墨做鉛筆芯
C、氯氣用于自來(lái)水消毒
D、銅線制電纜
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：A、活性炭作防毒面具，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、用石墨做鉛筆芯，是利用了石墨質(zhì)軟、有深灰色，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C、氯氣用于自來(lái)水消毒，是利用了氯氣能與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
D、銅線制電纜稀，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)
不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，看這種性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，就是化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、碳能夠燃燒，說(shuō)明碳的化學(xué)性質(zhì)較活潑
B、碳和氧化銅反應(yīng)時(shí)生成有毒的二氧化碳
C、金剛石和石墨雖然都是碳的單質(zhì)，但物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有很大的差異
D、二氧化碳和一氧化碳分子構(gòu)成不同，故化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度．考試時(shí)，小華進(jìn)行了如圖所示的操作：（ 提示：碳酸鈉的溶液顯堿性）

（1）請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
．以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?div id="kd4rjq7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用序號(hào)字母表示）．
（2）小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)的溶液的pH值
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（3）用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH，正確操作方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造和諧優(yōu)美環(huán)境，環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，大家一起來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！為使我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清，我能做到（寫兩件有益于環(huán)保的事）：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是（　�。�
A、10g冰受熱融化成10g水
B、參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積
C、鎂條在空氣中燃燒后，生成物質(zhì)量比原來(lái)鎂條增大，不符合質(zhì)量守恒定律
D、任何化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量都等于生成物的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?div id="8kjp3ct" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
 
．
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋
 
．
（4）近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度，請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

讀材料，回答下列問(wèn)題：
�；撬幔–2H7NO3S）具有多種生理功能，其可以保護(hù)視網(wǎng)膜、保護(hù)心肌和促進(jìn)脂類消化吸收等，是人體健康必不可少的一種營(yíng)養(yǎng)素．
（1）�；撬岬南鄬�(duì)分子質(zhì)量．
（2）C、S、N三種元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有HCl和CaCl2的混合溶液，向其中逐漸滴入過(guò)量的某物質(zhì)X，溶液的PH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，X可能是
 
（填寫“純堿”或“燒堿”）；當(dāng)PH大于7時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是
 
．寫出溶液PH等于7的過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池．某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為
 
mL（精確到0.1）；
（2）用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
20%（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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