【題目】(8 分)(1)有下列物質(zhì):氯化鈉、氮氣、氖氣、二氧化硫、二氧化碳、鹽酸,請選用這些物質(zhì)的化學式填空:
①人體胃液中含有的酸是 ;②屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 ;
③屬于稀有氣體的是 ; ④光合作用中消耗的氣體是 。
(2)試選用“>”或“<”或“=”填空。
①酸雨的 pH 正常雨水的pH;
②空氣中氮氣的體積分數(shù) 氧氣的體積分數(shù);
③人呼出氣體中二氧化碳的含量 空氣中二氧化碳的含量;
④常溫下將10g氧化鈣粉末加到90g水中,充分混合后,靜置,過濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____10%。
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【題目】(6分)生活與化學密切相關(guān),處處充滿著化學知識。
(1)貼身衣服以純棉質(zhì)地為佳。鑒別純棉與滌綸可用 (2分)方法。
(2)家庭可自備干粉滅火器,是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有NH4H2PO4)來滅火。
①NH4H2PO4溶于水時與NH4N03相似,會出現(xiàn)明顯的 現(xiàn)象。(填“升溫”或“降溫”)
②滅火時,NH4H2PO4受熱分解在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層。其滅火原理是 。
③為了變廢為寶,報廢滅火器中的NH4H2PO4能作為化肥中的 (2分)肥使用。
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【題目】(12分)小紅同學向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰,充分反應(yīng)冷卻到常溫后,觀察到白色不溶物,過濾,得濾液A和白色固體B,上述過程中發(fā)生的化合反應(yīng)方程式為: ①
【問題】:濾液成分是什么?白色固體的成分是什么?
【猜想】:
猜想 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
濾液A中的溶質(zhì) | NaOH | NaOH、Na2CO3 | NaOH、Ca(OH)2 | NaOH、Ca(OH)2 |
白色固體B的成分 | CaCO3 | CaCO3 | CaCO3 | CaCO3、Ca(OH)2 |
【討論】:猜想Ⅳ成立的理由: ②
【實驗】:小飛針對猜想Ⅱ中的濾液,開展如下驗證實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液A于試管中,滴入幾滴稀HCl | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想不成立 |
【反思】:請你判斷小飛的實驗結(jié)論是否正確并解釋原因 ③
若要證明猜想Ⅱ中的濾液成分正確,你的操作為: ④ 。
猜想Ⅳ成立時:判斷濾液A中含可溶物質(zhì)一種物理方法是: ⑤ 。
上述實驗后的廢液應(yīng)怎樣處理后才能倒入下水道? ⑥ 。
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【題目】(4分)金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲
取大量的金屬材料資源。根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,回答:
(1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的 共同作用的結(jié)果。
(2)用方程式表示鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性的原因 。
(3)保護金屬資源的途徑有:① ;
②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬代用品等。
(4)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的
固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有 。
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【題目】(5分)化學與我們的生活息息相關(guān)。
(1)空氣是我們賴以生存的寶貴資源?諝鈱儆赺_____(填“純凈物”或“混合物”),
其中體積分數(shù)最大的氣體是(寫化學式)______
(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。
①下列食品中富含糖類的是______(填序號,下同)。
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜 D.花生油
②為了預防佝僂病和發(fā)育不良,幼兒及青少年可以補充一些含____(寫元素名稱)的食品。
(3)生活中的下列做法,不利于人體健康的是 _____。
A.不食用霉變的花生 B.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
C.公共場所禁止吸煙 D.用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
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【題目】下列用字母表示的七種物質(zhì)由H、O、C、Fe中的幾種元素組成。
(1)A、B的組成元素相同,A是人體中含量最多的物質(zhì),B分解可以得到A。則A的化學式為 ,B的化學式為 。
(2)E、F在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中E可以作燃料,寫出E燃燒轉(zhuǎn)化為F的化學方程式 。
(3)已知X在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng):X+ 3E= 2 Fe + 3F,則X的化學式為 。
(4)M為最簡單的有機物,是我們?nèi)粘I钪械囊环N常用燃料,寫出該物質(zhì)在空氣中燃燒的化學方程式 。N是化學實驗室中的常用燃料,屬于可再生的綠色能源,可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得,其化學式為 。
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【題目】(6分)在H、O、Cl、C、N、Na、K、Fe、Ca幾種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)硝酸銨中的陽離子_______;(2)氯化亞鐵中的陰離子________________;
(3)碳酸飲料中的酸_________;(4)可作復合肥料的鹽 ______ 。
(5)寫出一個置換反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 。
(6)寫出純堿和石灰水的化學反應(yīng)方程式_____________________________________。
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【題目】某課外活動小組的同學,分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應(yīng),所做的四次實驗結(jié)果如下表,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
編號 | Mg(g) | 鹽酸(g) | 生成氫氣(g) |
1 | 2.4 | 100 | 0.2 |
2 | 4.8 | 100 | 0.4 |
3 | 7.2 | 100 | 0.4 |
4 | 8.4 | 200 | ? |
(1)第____次實驗中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng)。
(2)第4次實驗中氫氣的質(zhì)量為____g
(3)計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)。
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【題目】(7分)某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進行探究。
【提出問題】剩余固體成分是什么?
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為:
A.全部是碳酸鈣
B.既有碳酸鈣也有氧化鈣
C.全部是氧化鈣
【設(shè)計并完成實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論, |
(1)取少量固體試管中,加適量水震蕩后靜置,再滴幾滴無色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有 |
(2)再取少量固體另一試管中滴加過量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 說明固體成分中一定含有 |
【實驗結(jié)論】該化學興趣小組得出的結(jié)論是:剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的 (填“A”或“B”或“C”)相符合。
【交流與反思】實驗操作產(chǎn)生的氣體是 ,剩余固體的成分若與C相符,則兩步操作的實驗現(xiàn)象與 (填“(1)”或“(2)”或“(1)(2)”)不同。寫出操作(1)中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。
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