要把50克質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸溶液，需要多少克水？
考點：用水稀釋改變濃度的方法
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×98%=（50+x）×20%    x=195g．
答：需要195g水．
點評：本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是 A．B．C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A．B．C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
；
（2）當A中混有少量B時，可用
 
方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入
 
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液．
（4）用氯化物
 
（填化學式）溶液可以一次性驗證Fe．Cu．Ag三種金屬的活動性順序．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

把鐵條插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，反應(yīng)一段時間后，可觀察到的實驗現(xiàn)象是：
 
；反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量將
 
 （填“增加”、“減少”或“不變”；下同），燒杯底的壓強將
 
．農(nóng)藥波爾多液的配制要用到硫酸銅，根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象，判斷能否用鐵桶來配制此農(nóng)藥？答：
 
 （填“能”或“不能”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

給試管加熱前要先進行預(yù)熱，操作方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學方程式并填空．
（1）銅片伸入硝酸銀溶液中：
 
，該反應(yīng)屬
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）碳酸氫銨常溫下易分解：
 
；
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣：
 
；完全反應(yīng)后，固體混合物中氧元素的質(zhì)量和原來相比
 
（填“增大”、“減小”或“不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化和測定空氣組成的實驗，試回答下列問題：
（1）白磷燃燒時的現(xiàn)象
 
，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）左盤上的錐形瓶在白磷點燃后為什么要塞緊瓶口？
 
．
（3）點燃后，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊，天平的指針將會
 
（填“偏左”“偏右”或“居中”）
（4）反應(yīng)完畢后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于水槽中，取下瓶塞，則進入瓶中的水占錐形體積的
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑．為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學在老師的指導下，進行了如下探究，請你一起參與．
【查閱資料】過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉、碳酸鈉和氧氣．
【設(shè)計實驗】浩明同學想通過圖1所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗證反應(yīng)產(chǎn)物．

（1）圖2是實驗室常用的儀器：
①A是二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，裝配該裝置時，應(yīng)選用的儀器除帶導管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱）
 
、
 
．實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
．該裝置在實驗室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式
 
．
②實驗室選擇制取氣體的發(fā)生裝置，主要依據(jù)是
 
、
 
．
（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是
 
；收集氧氣時，還可以選用
 
法收集．檢驗D裝置試管內(nèi)收集到中的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是：待D中氣體集滿后，把試管移出水面，然后
 
 
．
（3）C中氫氧化鈉的作用是吸收沒有參與反應(yīng)的CO2，如果沒有連接這個裝置，可能導致的后果是
 
．
（4）檢驗B中反應(yīng)后剩余固體的成分．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及方程式
①取少量B中反應(yīng)后的固體于試管中；
②
 
；
③
 

 
．
②
 

③
 
反應(yīng)后生成的固體是碳酸鈉．寫出步驟③的化學方程式
 

 
【反思與評價】
（1）通過上述實驗，明明同學認為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2，還有可能生成NaHCO3．你認為他的結(jié)論
 
（選填“正確”或“不正確”），理由是
 
．寫出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式
 
．
（2）請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的是優(yōu)點
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列兩組物質(zhì)：甲--Fe，CuS04，Na2CO3；乙--H2S04，HCl，Ca（OH）2
（1）從物質(zhì)分類的角度看，兩組物質(zhì)中均各有一種物質(zhì)在類屬上和其他物質(zhì)不相同，它們是：甲
 
；乙
 
．
（2）甲中有一種物質(zhì)會與乙中所有物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)是
 
，試舉一例說明該物質(zhì)在日常生活中的作用是
 
．該物質(zhì)與石灰水反應(yīng)的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖．下列說法正確的是
 


A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．甲、丙是氧化物
C．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同
D．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案