右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,依圖回答:
(1)t1℃時,A物質(zhì)溶解度
 
B物質(zhì)溶解度(填“<、>或=”).
(2)t1℃時,要使B物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,可以采取的一種方法是
 

(3)t3℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)據(jù)溶解度曲線可比較某溫度下物質(zhì)的溶解度大。
(2)據(jù)B的溶解度隨溫度變化情況,飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ性黾尤軇邷囟,?jù)此分析解答;
(3)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%.
解答:解:(1)由圖可知:t1℃時,A物質(zhì)溶解度小于B的溶解度;
(2)B的溶解度隨溫度升高而增大,所以要使B物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液,可以采取增加溶劑、升高溫度的方法;
(3)t3℃時A的溶解度是60g,所以A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
60g
160g
×100%≈37.5%;
故答案為:(1)<;(2)加溶劑(或升高溫度);  (3)37.5%.
點評:本題考查了對溶解度曲線的了解和應用,主要考查了同學們應用知識分析解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為一氧化碳和氧化銅的裝置圖:
(1)圖中A處的實驗現(xiàn)象是
 
,說明一氧化碳具有
 
性質(zhì).
(2)實驗開始時,是先給加熱,還是先通入?
 

(3)該裝置存在的主要問題是
 
,改進的具體措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,如圖是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)關閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
 
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).
(2)選用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不夠純,其原因可能是
 
(寫出一點).
(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是
 
,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是
 
(寫出一點).
(4)NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的
 
(填序號).
A.固體氫氧化鈉           B.濃硫酸            C.生石灰
(5)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變
 
 (填一種顏色).

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)李青同學要配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,她應該將溫度控制在
 

(2)40℃時50g乙物質(zhì)加到100g水中,充分攪拌后,還有
 
g固體未溶解,如果要使其溶解,你的方法是
 

 

(3)40℃時甲乙等質(zhì)量的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)甲
 
乙,降溫至20℃時質(zhì)量分數(shù)甲
 
乙,繼續(xù)在降溫質(zhì)量分數(shù)甲
 
乙(用>、<、=填空)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學.

(1)從甲圖中能獲取的信息是
 

A.分子之間有間隔    
B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
C.水分子受熱運動速率加快 
D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
(2)興趣小組同學利用以下實驗探究氨氣的性質(zhì),如圖從左到右依次是實驗步驟及相應的現(xiàn)象.根據(jù)乙圖信息,能得出的結(jié)論有
 


(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如丙所示.

①該反應的基本反應類型為
 
;
②該反應中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在通常情況下,銅不與稀硫酸反應.但在供給充足空氣(氧氣),并在加熱的條件下,銅在稀硫酸中能緩慢的減少,生成硫酸銅和水.(工業(yè)上就是利用這個原理來進一步制取膽礬)請根據(jù)要求回答問題:
(1)該反應的化學方程式是
 
;
(2)化學反應前后銅元素的化合價分別是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中具有廣泛的用途,請根據(jù)要求選用下列物質(zhì)填空:食鹽、碳酸鈉、氫氧化鈉、硫酸、鹽酸、明礬、醋酸、硫酸銅(所選物質(zhì)不能重復)
(1)可作洗滌劑的是
 
      
(2)人體胃液中含有,可促進消化的
 

(3)農(nóng)業(yè)上用作制波爾多液的是
 

(4)自來水生產(chǎn)過程中用作混凝劑的是
 

(5)用于除去水垢的是
 
   
(6)可用作調(diào)味品的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為
 

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
;P點表示的含義是
 

(4)50℃時,將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?div id="tnr5jrt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填三種方法,用分號隔開)

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 尿素和
Ca(H2PO42
黃銅和焊錫 人體吸入的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 加熟石灰研磨 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打
A、AB、BC、CD、D

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