用下列物質(zhì)的序號填空:
A.二氧化硫 B.鹽酸 C.氫氧化鈣 D.干冰
(1)用于人工降雨的是 (2)________可改良酸性土壤
(3)人體胃液中的酸是________ (4)能造成酸雨的是________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物25克,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到殘余固體質(zhì)量為15.4克.
求:①產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把鐵片分別插入一定濃度的足量ZnSO4、CuSO4、AgNO3三種溶液中,剩余的鐵片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示.
(1)B表示插入 溶液,該反應(yīng)現(xiàn)象之一:鐵片表面有 色物質(zhì)生成;
(2)C(與x軸平行)表示插入 Z 溶液,由該實驗可以判斷鐵的活動性比C中金屬 (填“強”或“弱”);
(3)在硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有 種金屬,濾液中一定含有的兩種金屬離子有 、 (填“離子符號”),請你寫出上述任意一個發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一些物質(zhì)的近似pH如下表,下列有關(guān)表中四種物質(zhì)的說法中正確的是
物質(zhì) | 胰液 | 胃液 | 正常雨水 | 玉米粥 |
pH | 7.8~8.0 | 0.9~1.5 | ≈5.6 | 6.9~8.0 |
A.只有胃液顯酸性 B.只有胰液顯堿性
C.正常雨水顯中性 D.胃酸過多的人宜食用玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為實驗室常見裝置,請回答下列問題。
(1)圖中a、b儀器的名稱:a
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母序號,下同)。該反應(yīng)的方程式為 。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從 端通入(填“c”或“d”)。
(4)某同學(xué)在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取氫氣, C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為______ ____(答出一點即)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。 (6分)、
(1)填表
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分反應(yīng)。 |
|
②在①所得的溶液中,插入 ,充分反應(yīng)。 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入 ,充分反應(yīng)。 |
|
結(jié)論:金屬活動性Al > Fe > Cu(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是 ;
(2) 小強同學(xué)認為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,不必做補充實驗,只需將小明同學(xué)方案中插入金屬的順序調(diào)整即可,你認為調(diào)整后插入金屬的順序是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖像反映了對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化,其中錯誤的是 ( )
A.在表面生銹的鐵釘中滴加稀鹽酸 | B.O2的溶解度受溫度影響的變化曲線 | C.等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng) | D.硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
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