Question

11．通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉，某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究，請你協(xié)助他們完成：
【提出問題】溫度越高，分子運動越快；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快嗎？
【實驗探究】為了探究溫度對H₂O₂分解反應(yīng)速率的影響，某實驗小組使用如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：

	實驗1	實驗2
MnO2的質(zhì)量/g	0.5	0.5
5%的H2O2的體積/mL	40	X
恒溫水浴加熱/℃	40	80
收集一試管氧氣所需要時間/秒	36	23

（1）實驗2中X=40；
（2）在兩次實驗中，不同溫度下收集同體積的氧氣的實驗設(shè)計目的是控制變量；
（3）上述實驗中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，屬于分解反應(yīng)．
【實驗結(jié)論】通過兩次實驗的實驗記錄，你可以得出的實驗結(jié)論是：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快；
【實驗拓展】請根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實驗結(jié)論：溫度越高，分子間隔越大．

Answer 1

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題，或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息．

解答 解：（1）根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)已經(jīng)有水溫不同，所以研究的其他因素必須保持一致，所以X=40；
（2）在兩次實驗中，不同溫度下收集同體積的氧氣的實驗設(shè)計目的是 控制變量；
（3）上述實驗中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，為一變多，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)．
【實驗結(jié)論】你可以得出的實驗結(jié)論是：溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快；
【實驗拓展】請根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實驗結(jié)論：溫度越高，分子間隔越大．
故答案為：
【實驗探究】（1）40；（2）控制變量；（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；分解；
【實驗結(jié)論】溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快．
【實驗拓展】分子間隔越大．

點評 讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性．