下列分子的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、分子間隔改變
B、分子個(gè)數(shù)增多
C、分子本身發(fā)生改變
D、一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)化學(xué)變化中分子變?yōu)樵�，原子重新結(jié)合生成新的分子來(lái)判斷化學(xué)變化，注意原子是化學(xué)變化中的最小微粒來(lái)解答．
解答：解：A、分子的間隔發(fā)生變化，但分子本身沒(méi)有變化，則一定不屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；
B、雖化學(xué)變化中分子數(shù)目不一定變化，但分子個(gè)數(shù)增多時(shí)一定發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；
C、因分子本身發(fā)生改變時(shí)，即有新的分子生成，則一定發(fā)生了化學(xué)變化，故C正確；
D、因一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去，但分子本身沒(méi)有變化，則一定不屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤．
故選BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)明確分子的改變來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)，在化學(xué)變化中分子種類(lèi)一定變化，數(shù)目可能不變，把握分子數(shù)目若發(fā)生了變化時(shí)一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式回答：
（1）鋁絲浸入硫酸銅溶液中：
 
；
（2）銅片放入硝酸銀溶液中：
 
；
（3）酒精燃燒：
 
；
（4）生石灰與水反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

婷婷拍了如圖四張照片，其中照片上發(fā)生的景象沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、
樹(shù)葉變枯
B、
高山流水
C、
繽紛焰火
D、
楓葉變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
  事實(shí) 解釋
A 通常狀態(tài)下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的 氧分子是無(wú)色無(wú)味
B 金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地較軟 原子的排列方式不同
C 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 分子是可以再分的
D 架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng) 原子的間間隔變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　　）
A、2O--2個(gè)氧元素
B、H2O--水
C、H2--2個(gè)氫原子
D、Ca+2--鈣離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列清洗方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用酒精清洗殘留碘的試管
B、用肥皂水洗滌久置石灰水的試劑瓶
C、用洗滌劑清洗餐具上的油污
D、用汽油清洗沾在手上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，使得它們的性質(zhì)有很大差別
B、金剛石和石墨里碳原子的排列不同，因此，它們的物理性質(zhì)有很大差別
C、用H2和CO2兩種氣體分別吹制的肥皂泡，在空氣中均能上升
D、在化合物里，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、用銅線做導(dǎo)線
B、氫氣填充氣球
C、氧氣供給呼吸
D、氮?dú)饪梢蕴畛錈襞?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）
A、酒精+氧氣→二氧化碳+水
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、氫氣+氧氣→水
D、水→氫氣+氧氣

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