分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng);
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;故填:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng);
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有7個電子層 | B. | 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為118 | ||
C. | 核外的電子數(shù)為297 | D. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為179 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 所用試劑或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量CaCO3,過濾 |
B | MnO2 | KCl | 溶解,過濾,蒸發(fā) |
C | KClO3 | KCl | 加熱至不再產(chǎn)生氣體 |
D | CuSO4溶液 | FeSO4 | 加入足量鐵粉,充分反應(yīng),過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | B. | ①②屬于同種元素 | ||
C. | ②④形成的化合物為NaCl | D. | ①③都容易失去電子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下是無色有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 能支持燃燒和呼吸 | |
C. | 可以用向上排空氣法收集 | |
D. | 食品的變質(zhì)實際上是與空氣中氧氣發(fā)生的緩慢氧化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Cl2 | B. | CaCl2 | C. | KClO3 | D. | KClO2 |
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