【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X。

（1）X的化學(xué)式為_____。

（2）列車的鋼鐵外殼表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣中的接觸而生銹。工業(yè)上常用_____來除鐵銹。

（3）與高鐵的電動(dòng)列車形成鮮明對(duì)比的是以煤炭燃燒為動(dòng)力的四川樂山嘉陽小火車，它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運(yùn)行的蒸汽機(jī)車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”。

①煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：a與空氣（或氧氣）接觸，b_____；

②在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是_____；

a、二氧化碳 b、粉塵 c、二氧化硫 d、一氧化碳 e、二氧化氮。

【答案】H2O 稀鹽酸 溫度達(dá)到著火點(diǎn) ce

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，反應(yīng)前鐵、氧、鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、16、7、3、4，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、14、7、3、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O；

（2）鋼鐵生銹實(shí)質(zhì)鐵和空氣中氧氣和水共同作用的結(jié)果；氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹；

（3）①煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：與空氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

②酸雨是二氧化氮、二氧化硫和水反應(yīng)生成的酸性物質(zhì)形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

（1）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

①所需氫氧化鈉的質(zhì)量是__________g。

②稱量時(shí)，氫氧化鈉固體應(yīng)放在天平__________（填“左”或“右”）盤的燒杯內(nèi)；量取所需水時(shí)（水的密度為1g/cm3），應(yīng)選擇的量筒規(guī)格是__________mL。（選填“10”、“100”或“250”）。

（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液（密度為1.43g/cm3）配制成10%的氫氧化鈉溶液1430g，需要用40%的氫氧化鈉溶液__________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)。則無色溶液可能是_____________;取少量固體樣品溶于水，滴加足量的_____________溶液,靜置,向.上層清液中滴加酚酞溶液，溶液顯紅色,說明固體沒有完全變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）河南燴面營養(yǎng)美味，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（____）

A 羊肉

B 青菜

C 小麥粉

D 花生油

（2）葡萄糖酸鋅口服液中鋅元素是人體所需的___元素（填常量或微量）。

（3）若不小心被有些蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出的蟻酸，使人產(chǎn)生痛癢感，可用下列物質(zhì)中的 __ (填字母)涂抹以減輕痛癢。

A 食醋

B 食鹽水

C 肥皂水

D 氫氧化鈉溶液

（4）天氣較熱，活動(dòng)過程中大家一定要注意防暑，多帶一些飲料。當(dāng)你打開一瓶可樂時(shí)，常有大量氣泡 出，這是因?yàn)?/span>__ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）現(xiàn)有下列四種物質(zhì)，請(qǐng)用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：

A食醋 B熟石灰 C石墨 D小蘇打

①可用于廚房作調(diào)味品的酸是_____；

②可用于改良酸性土壤的堿是_____；

③可用于治療胃酸過多癥的是_____；

④可用于制鉛筆芯的是_____；

（2）馬龍區(qū)交通便利，物產(chǎn)豐富，有很多特色美食，下列美食中富含維生素的是（____）

A深溝雞 B納章蕎餅 C馬龍?zhí)O果 D黑山羊

（3）能源和環(huán)境問題是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題�！懊利愢l(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程，提倡綠色發(fā)展，開發(fā)利用新能源，減少使用煤、石油和天然氣等_____（填“可再生”或“非可再生”）能源。在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措，沼氣的主要成分是_____（填名稱）。

（4）2020年1月底，我國武漢感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)急劇增加，全國人民奮力抗擊疫情。為防止被感染，消毒成為每個(gè)社區(qū)和家庭每天的必備工作。日常生活中最常用的消毒藥水之一是84消毒液，84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其消毒原理是其有效成分次氯酸鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和次氯酸（HClO），次氯酸具有很強(qiáng)的氧化性，能夠起到消毒殺菌的作用。請(qǐng)寫出次氯酸鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸、鹽酸、硝酸是工業(yè)上常用的三種酸

（1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊?/span>_____性；

（2）對(duì)于硫酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10%的稀硫酸的pH_____（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH；

（3）如果要使稀硫酸的pH升高。你采取的化學(xué)反應(yīng)的方法有（要求所選的物質(zhì)類別不同）：_____；_____；

（4）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是_____（填編號(hào)）。

①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，如能反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如不能反應(yīng)，請(qǐng)注明“不反應(yīng)”．

（1）氧化鐵和稀鹽酸__；

（2）氫氧化鎂和稀硫酸__；

（3）硝酸鋇和稀鹽酸__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了防止實(shí)驗(yàn)室意外事故的發(fā)生，下列預(yù)處理方法中錯(cuò)誤的是（　�。�

選項(xiàng)

需預(yù)防的意外

預(yù)處理方法

A

打翻酒精燈導(dǎo)致酒精在桌面燃燒

準(zhǔn)備好濕抹布

B

在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸

先檢驗(yàn)氫氣純度

C

加熱KMnO4制O2并用排水法收集氣體時(shí)水倒流入反應(yīng)容器

先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

D

在容器口塞橡膠塞時(shí)壓破容器

不要把容器放在桌上使勁塞進(jìn)塞子

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知硫酸溶液濃度越大，密度越大；酒精溶液濃度越大，密度越小。質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種硫酸溶液，以相同質(zhì)量混合時(shí)，所得混合溶液密度為ρ1，以相同體積混合時(shí)，所得混合溶液密度為ρ2；質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種酒精溶液，以相同質(zhì)量混合時(shí)，所得混合溶液密度為ρ3，以相同體積混合時(shí)，所得混合溶液密度為ρ4。則ρ1、ρ2、ρ3和ρ4四者從大到小的順序是__________。

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