分析 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息即可.
解答 解:(1)物質之間反應時,接觸面積越大,反應越充分越快,所以粉碎的目的是 使反應物接觸更充分更快.故填:使反應物接觸更充分;
(2)若實驗室用質量分數為98%的硫酸配制200g 25%的硫酸,是用液體配制溶液,所以需要量取,故填:量取;
(3)流程中獲得七水合硫酸鋅前省略的操作是加熱濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌和低溫烘干.故填:冷卻結晶;
(4)氧化鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和水,故填:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O;
(5)由于鋅是過量的,所以過濾得到的濾渣中含有金屬單質有剩余的鋅和生成的銅,除銅時發(fā)生的反應方程式為Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 和Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.故填:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu 和Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示向等質量、等質量分數的兩份稀硫酸中分別加入足量氧化鎂、氫氧化鎂固體 | |
B. | 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | |
C. | 向一定質量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=1的稀鹽酸至過量 | |
D. | 鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開活塞K,裝置①中會有氣泡冒出,黑色固體消失 | |
B. | 打開活塞K,裝置①中會有氣泡冒出,②中液面升高 | |
C. | 打開活塞K,裝置②中看到液體流入,產生藍色沉淀 | |
D. | 打開活塞K,裝置③中會看到液體流入,產生藍色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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