【題目】在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí)，某班同學(xué)用鐵（碳素鋼）與稀鹽酸反應(yīng)，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有較多灰黑色固體物質(zhì)，于是他用了過(guò)濾的操作方法將混合物分離得到該灰黑色固體和反應(yīng)后的溶液。并對(duì)該固體和反應(yīng)后的溶液作了如下思考：

（提出問(wèn)題）①灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么？②反應(yīng)后的溶液中有什么溶質(zhì)？

（提出猜想）①灰黑色固體可能含有單質(zhì)碳。②反應(yīng)后的溶液中沒(méi)有鹽酸。③反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該班同學(xué)的猜想：

實(shí)驗(yàn)方法

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1，將黑色固體充分灼燒后，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中

石灰水變渾濁

猜想_________正確，

石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：_____________________。

實(shí)驗(yàn)2，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中加________。

________

猜想③正確，反應(yīng)方程式為：Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

【答案】① CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 鋅粒 有氣泡產(chǎn)生

【解析】

實(shí)驗(yàn)1：將黑色固體充分灼燒后，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，所以黑色固體中一定含單質(zhì)碳，故猜想①正確，石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故填：① CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

實(shí)驗(yàn)2：結(jié)論是猜想③正確，且反應(yīng)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，說(shuō)明是向反應(yīng)后的溶液中加入的是鋅粒，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，故填：鋅粒 有氣泡產(chǎn)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分離與提純是改造物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去碳酸鋇固體中的少量氯化鋇

加入足量的水，過(guò)濾、洗滌、干燥

B

除去銅粉中混有的少量氧化銅

加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾洗滌、干燥

C

除去氯化鈉固體中的少量碳酸氫鈉

先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶

D

除去二氧化碳中混有的少量氯化氫

將氣體通入盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)生活和生產(chǎn)中處處有化學(xué)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填寫(xiě)下列空白：

（1）為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，常在燈泡內(nèi)的玻璃柱上涂上少量紅磷，其目的________

（2）鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)的水或沙子的作用________，硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)的水的作用________

（3）醫(yī)療上用氧氣急救病人，這是利用_______________的性質(zhì)。

（4）被蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)向皮膚注入蟻酸（具酸性），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，生活中可用_____________涂抹止癢。

（5）酚醛塑料制成的大勺柄屬于 __________（填熱塑或熱固 ）性塑料。

（6）焊接鐵制品前，需將鐵制品用稀鹽酸清洗除銹，寫(xiě)出其化學(xué)方程式 _________。

（7）用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】徐州市實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來(lái)，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升。下列行為有利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是

A. 加大煤礦資源的開(kāi)采和利用，保證經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

B. 加強(qiáng)城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體營(yíng)養(yǎng)化

C. 為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

D. 為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后，集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù)：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無(wú)色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨�。組員揭密：噴灑無(wú)色液體乙前，白玫瑰先用某無(wú)色液體甲處理過(guò)；噴灑的無(wú)色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。

（1）液體乙可能是 。

（2）液體甲中的溶劑是 。

（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，有一杯完全溶解的、飽和的氯化銨溶液，如果想把它變?yōu)椴伙柡腿芤�，下列可采取的措施�?/span>(已知氯化銨固體的溶解度隨溫度的升高而增大)①降低溫度，②升高溫度，③加氯化銨固體，④加溶劑，⑤恒溫蒸發(fā)溶劑

A. ①③④

B. ①③⑤

C. ②④

D. ②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將二氧化碳通入澄清石灰水，開(kāi)始看到澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)通入二氧化碳結(jié)果又變澄清。小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槌恋?/span>CaCO3轉(zhuǎn)變成了溶于水的Ca(HCO3)2，所以渾濁又變澄清，該小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（提出問(wèn)題）一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后溶質(zhì)組成是什么?

（查閱資料）

①開(kāi)始通入CO2，CO2與溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________；

②通入過(guò)量CO2，繼續(xù)反應(yīng)的方程式：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3；

③Ca(OH)2與NaCO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成；

④較稀的CaCl2液能與Na2CO3溶液反應(yīng)，而與NaHCO3液不反應(yīng)；

⑤NaHCO3溶液顯堿性。

（提出猜想）

I．溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3

Ⅱ．溶質(zhì)為____________

Ⅲ．溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3

Ⅳ．溶質(zhì)為NaHCO3

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

(2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的___________

有白色沉淀生成

猜想Ⅳ不成立

(3)將步驟(2)所得的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加足量的__________，振蕩

迅速冒氣泡

猜想_____成立

（討論交流）

有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟(1)是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要?___________(填“需要”或“不需要”)

（反思應(yīng)用）

清石灰水變渾濁后再通入二氧化碳又會(huì)變澄清的原因是_______________________________(寫(xiě)化學(xué)方程式)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要作用。

（1）利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量，下列肥料屬于復(fù)合肥的是_____

A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．K2SO4 D．Ca3（PO4）2

（2）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來(lái)制造人造骨。鈦合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）

（3）家庭里常常使用活性炭?jī)羲鱽?lái)凈化水，利用了活性炭的_____性。

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