17.下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度.據(jù)此判斷:下列說法不正確的是(  )
溫度/℃102030405060
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110
A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交
B.在20℃時,向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
C.從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法
D.分別將20℃時一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液

分析 根據(jù)固體的溶解度表可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、氯化鈉和硝酸鉀的溶解度在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)分別從36g--36.3g、31.6g--45.8g,所以曲線會相交,故A正確;
B、在20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,所以68g的飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉18g,所以向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16g}{100g}$×100%=18%,故B正確;
C、氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化較小,所以從含有少量硝酸鉀的飽和氯化鈉溶液中得到較多的氯化鈉晶體,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法,故正確.
D、升高溫度,氯化鈉、硝酸鉀的溶解度增大,20℃時的飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以分別將20℃時的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍大于飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯誤;
故選:D.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度表所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度表來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.下列化學(xué)用語與正確的是( 。
A.2個氫原子:2HB.氧分子:OC.銅離子:Cu2+D.硫酸鈉:NaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.過氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,將一定量的Na2O2加入到足量水中,完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比原來的總質(zhì)量減少了1.6g(水的揮發(fā)忽略不計),請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g;
(2)求參加反應(yīng)的過氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.
(1)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶.
(2)從微觀角度看,硫酸和鹽酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是它們在水溶液中都能解離出H+
(3)在盛有少量氧化銅粉末的試管中加入足量稀硫酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末消失,溶液變成藍(lán)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(4)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2═2HCl+BaSO4↓.
(5)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸 49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是7.6t.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.海水中得到的粗鹽,含有可溶性雜質(zhì)(主要有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等).
粗鹽提純的部分步驟如下:將粗鹽加水溶解后①加入過量的碳酸鈉;②加入過量的氯化鋇;③加入過量的氫氧化鈣.則加入試劑的正確的操作順序為③②①或②③①(填序號).然后過濾,將沉淀連同泥沙一塊除去,進(jìn)行過濾最終獲得精鹽,在以上操作后還需增加的操作是向濾液中加入適量的稀鹽酸完全反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A.HgO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2B.Al+2HCl═AlCl3+H2
C.Cu+FeSO4═CuSO4+FeD.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的鑒別方法中不正確的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
 A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,觀察是否有痕漬
 B 水和雙氧水 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡
 C 硬水和軟水 加入肥皂水,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
 D 氦氣和二氧化碳用燃著的木條,觀察木條是否繼續(xù)燃燒
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.儀器b是分液漏斗,可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體.請回答以下問題.

(1)儀器a、c的名稱是:a錐形瓶,c水槽.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為AF或AH(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的.既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有①③④(填數(shù)字序號).
①難溶于水    ②易溶于水    ③不與水反應(yīng)   ④密度與空氣不接近
⑤可與空氣中某成分反應(yīng)      ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實驗室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡單的發(fā)生裝置是E(填字母序號).
某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,請將可能的原因填入如表(答出一條即可),并用簡單的實驗進(jìn)行驗證:
可能的原因實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想的結(jié)論正確
(4)常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.實驗室制取乙炔時,須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.上圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有CD
(填裝置序號).
(5)通過查閱資料得知:
①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生和收集裝置是AG(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
③請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.神舟十一號飛船于2016年10月17日7時30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長征二號FY11運載火箭發(fā)射升空.2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室自動對接形成組合體,進(jìn)行多領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗.運載火箭發(fā)射燃料組合主要為偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),前者是火箭的燃料,后者作為氧化劑支持燃燒.
(1)化合物可分為無機化合物和有機化合物,偏二甲肼屬于有機物.
(2)偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1.
(3)偏二甲肼和四氧化二氮燃燒后產(chǎn)生高溫高壓的氣體向后噴射,推動火箭升空.從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能.
(4)偏二甲肼和四氧化二氮燃燒的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═2CO2+4H2O+3X,其中X的化學(xué)式為N2

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