1.按要求回答下列問(wèn)題
(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,待鐵銹消失后又看到氣泡現(xiàn)象.
(2)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是②
①HCl(CO2),用適量NaOH溶液 
②NaCl(NaOH),加入過(guò)量稀鹽酸后蒸發(fā)結(jié)晶
③CO2(CO)通過(guò)足量O2,并點(diǎn)燃
④稀鹽酸(稀硫酸),加入適量硝酸鋇溶液后過(guò)濾.

分析 (1)鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將生銹的鐵釘放入鹽酸中,先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)完后,鐵繼續(xù)與稀鹽酸反應(yīng),據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵(Fe2O3),將生銹的鐵釘放入鹽酸中,先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水,反應(yīng)現(xiàn)象為:鐵銹逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后,鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生.
(2)①CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
②NaOH能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,后蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
③除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
④稀硫酸能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故答案為:(1)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;氣泡;
(2)②.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.用如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部預(yù)先裝有少量水,它的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,該反應(yīng)的類(lèi)型是化合反應(yīng).

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12.請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:(提示:所選裝置均填序號(hào))

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①鐵架臺(tái),③分液漏斗.
(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣可選用裝置A(選裝置請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)A、B、C、D、E下同),收集氧氣可選用C和D裝置,
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),在靠近試管口的地方要放一小團(tuán)棉花,它的作用是該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣.氫氣的密度比空氣小,不易溶于水.選用B裝置制取備氫氣,收集氣體時(shí)可選用裝置.
(5)如果用B裝置來(lái)制取氧氣,在②應(yīng)加入的藥品為過(guò)氧化氫溶液,在錐形瓶中應(yīng)該加入的藥品為二氧化錳.該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)4個(gè)氧分子4O2  
(2)2個(gè)碳酸根離子2CO32-
(3)氯化亞鐵FeCl2
 (4)3個(gè)鋁離子3Al3+

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16.仔細(xì)看圖,回答問(wèn)題:
(1)甲的左圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的外焰部分迅速加熱.
(2)甲的右圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)乙實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣(答出其中一種原因).
(4)丙中硫燃燒的文字表達(dá)式是硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四濺,有黑色物質(zhì)生成,放出大量的熱,丁實(shí)驗(yàn)中在鐵絲下端系一根火柴的目的是,鐵絲繞成螺旋狀是為了引燃鐵絲.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.橙子被稱為“療疾佳果”含有豐富的維生素C(化學(xué)式為 C6H8O6)、鈣、磷、鉀等物質(zhì).下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是(  )
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B.維生素C 由碳、氫、氧元素組成的
C.維生素C 的相對(duì)分子質(zhì)量是168
D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 3:4:3

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13.在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流,在日常生活中,為降低水的硬度,常采用的方法是煮沸.

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10.下列推理不正確的是(  )
①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
②同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成,所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物.
A.③⑤B.①②⑤C.①③④D.①②③⑤

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13.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.圖1是元素周期表中的部分元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)①元素原子的核電荷數(shù)是14,②元素名稱是鋁,等質(zhì)量鈉、鎂、②三種金屬,鈉所含的原子個(gè)數(shù)最多.
(2)圖2為氟原子結(jié)構(gòu)示意圖,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中得到(填“得到”或“失去”)電子的能量最強(qiáng),氟氣和氫氣在陰暗條件下就能迅速反應(yīng)而爆炸,由此請(qǐng)你提出一條存放氟氣的注意事項(xiàng)避免與氫氣混放.
(3)氟和氯屬于同族元素,二者具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同.

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