9.用化學符號表示:
(1)4個氧分子4O2  
(2)2個碳酸根離子2CO32-
(3)氯化亞鐵FeCl2
 (4)3個鋁離子3Al3+

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以4個氧分子可表示為4O2
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個碳酸根離子可表示為:2CO32-;
(3)氯化亞鐵是由顯+2價的鐵元素和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學式為:FeCl2
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字
故答案為:(1)4O2 (2)2CO32-     (3)FeCl2     (4)3Al3+

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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19.要除去盛有空氣的密閉容器的氧氣而得到純凈的氮氣,可選用的可燃物是(  )
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20.下列物質(zhì)中:①空氣 ②硫 ③海水 ④氧化銅 ⑤高錳酸鉀 ⑥鋁 ⑦氯化鉀.其中  (填序號)
(1)屬于混合物的是①③          
(2)屬于化合物的是④⑤⑦
(3)屬于氧化物的是④     
(4)屬于單質(zhì)的是②⑥.

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17.下列事實與相應的解釋不一致的是( 。
選項事實解釋
A充氣的籃球有彈性分子間有間隔
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A.AB.BC.CD.D

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4.許多人喜歡染發(fā),經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對苯二胺(化學式為C6H8N2),它有致癌作用,建議不要輕易染發(fā).下列有關對苯二胺的分析不正確的是(  )
A.對苯二胺由三種元素組成
B.對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
C.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3:4:1
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14.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氯原子,“〇”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
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(4)該化學反應的實質(zhì)是構成反應物的分子先分裂成原子,原子又重新組合成新分子,新分子聚集成新物質(zhì).

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1.按要求回答下列問題
(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,待鐵銹消失后又看到氣泡現(xiàn)象.
(2)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的是②
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②NaCl(NaOH),加入過量稀鹽酸后蒸發(fā)結晶
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④稀鹽酸(稀硫酸),加入適量硝酸鋇溶液后過濾.

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18.現(xiàn)有①二氧化碳②鐵③高錳酸鉀④醫(yī)用75%的酒精⑤湖水⑥過氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物的有④⑤(填序號,下同),屬于純凈物的有①②③⑥,屬于單質(zhì)的有④,屬于化合物的有①③⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的一組是(  )
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②白磷自燃空氣液化
③三氧化硫溶于水二氧化碳通入石灰水
④白色硫酸銅粉末遇水變藍酸、堿溶液使指示劑變色
⑤冰融化成水二氧化碳通入澄清石灰水
⑥汽油揮發(fā)酒精燃燒.
A.①③B.②⑥C.④⑤D.⑤⑥

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同步練習冊答案