完成下列各反應的化學方程式，并注明反應的基本類型
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：
 
；
 

（2）高錳酸鉀受熱分解：
 
；
 

（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：
 
；
 

（4）氫氣在氧氣中燃燒：
 
；
 

（5）硫在氧氣中燃燒：
 
；
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式．
解答：解：（1）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應；
（2）高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，反應物是一種，生成物是三種，屬于分解反應；
（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應；
（4）氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應；
（5）硫在氧氣中燃燒的化學方程式為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2，反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應．
故填：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；分解反應；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應；2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；分解反應；
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O；化合反應；S+O2
 點燃 
.
 
SO2；化合反應．
點評：書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請將與下列現(xiàn)象有關的空氣成分填入空格：
大豆根瘤菌
 
．酥瓜子變軟
 
澄清石灰水變渾濁
 
．燃燒與呼吸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是某小朋友血液中某些元素檢測結果的報告單（部分），回答以下問題：
序號檢測項目結果參考值
1鋅7.711～22 μmol?L-1
3鐵17.89.0～21.5 μmol?L-1
4鈣2.52.2～2.7 μmol?L-1
6鉛0.280～0.48 μmol?L-1
（1）該小朋友缺乏的微量元素是
 
（填元素符號）；缺乏此元素會
 
；檢測項目中屬于有害元素的是
 
（填元素名稱）．
（2）根據(jù)檢測結果，醫(yī)生建議她每天補充10mg的鋅，該小朋友的爸爸給她買了補鋅劑（如圖）：試通過計算說明該小朋友每天一共應該吃
 
片．
（3）該小朋友的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養(yǎng)補劑，多吃幾片沒關系．請你評價這一觀點，并說出理由．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國三峽工程年發(fā)電量，相當于每年燃燒3000萬噸原煤火力發(fā)電產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制（　�。�
①溫室效應   ②白色污染    ③SO2的排放    ④煙塵排放．
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

將120g 石灰石（主要成分是碳酸鈣，雜質不反應）高溫煅燒，反應的化學方程式是：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑，完全反應后，剩余固體物質為76g，求石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學書寫鎂帶燃燒的化學方程式為：Mg+O↑═MgO2，請指出其中的錯誤：
（1）
 
（2）
 
（3）
 
（4）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

銨態(tài)氮肥不能與
 
的肥料混用，否則會使肥效降低，也會污染大氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)制煤氣：CO2+C
 高溫 
.
 
 
；C+H2O（汽）
 高溫 
.
 
H2+CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：

仔細觀察下表內容，可以總結出“在原子里核電荷數(shù)等于質子數(shù)等于核外電子數(shù)”的結論．我們還能總結出：
①
 
．
②
 
．
③
 
．
原子種類原子核核外電子數(shù)相對原子質量
核電荷數(shù)質子數(shù)中子數(shù)
氫11011
氧888816
鎂1212121224

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