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【題目】Ba(NO3)2可用于生產信號彈、炸藥等。利用鋇泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3)可制取Ba(NO3)2,其部分流程加下:


(1) Ba(NO3)2中鋇元素的化合價為_____;流程中所涉及的氧化物_______(1種即可)。

(2) BaCO3HNO3反應的反應類型是______;寫出Fe2O3HNO3反應的化學方程式:_________

(3)試劑Y_______(填序號)。

①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液 ③NaOH溶液

(4)Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3)2晶體的方法是_______________

【答案】+2 氧化鐵(或二氧化碳) 復分解反應 Fe2O3+6HNO3= 2Fe(NO3)3+3H2O 蒸發(fā)結晶

【解析】

1NO3的化合價為-1價,設鋇的化合價為x,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則x+-1×2=0,x=+2,所以鋇元素的化合價為+2,故填+2

流程中所涉及的氧化物有氧化鐵、二氧化碳等,故填氧化鐵(或二氧化碳)。

2BaCO3HNO3反應是鹽與酸的反應,反應類型屬于復分解反應,故填復分解反應;

氧化鐵與稀硝酸與反應生成硝酸鐵和水,故反應的化學方程式寫為:Fe2O3+6HNO3= 2Fe(NO3)3+3H2O。

3)根據流程圖可知,硝酸鐵與試劑Y反應生成硝酸鋇和氫氧化鐵沉淀,根據質量守恒定律推斷YBa(OH)2,故填②。

4)使Ba(NO3)2 溶液中Ba(NO3)2全部析出形成晶體的方法是蒸發(fā)結晶,故填蒸發(fā)結晶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題。

1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。

2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,選用的裝置為___(填字母),該反應的化學方程式為_____。

3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,選用的裝置為__(填字母),該反應的化學方程式為___。

4)如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,觀察到的現象是④比①先變紅,②、③不變紅,該實驗能說明二氧化碳_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“他們創(chuàng)造了一個可再充電的世界”,2019年諾貝爾化學獎授予了斯坦利等三位科學家,以表彰他們在鋰離子電池領城的研發(fā)工作。下圖是鋰原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息,據此判斷下列說法中錯誤的是( 。

A.鋰元素屬于金屬元素

B.鋰原子的質子數為3

C.氫元素最外層電子數為1,所以鋰元素的化學性質與氫相似

D.鋰原子在化學反應中容易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的A~E是初中化學實驗中常用的幾種裝置,按要求回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱:______

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的制備及收集的裝置為_____,該反應的化學方程式為_____

(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為_____

(4)若用裝置E收集某氣體,當導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,當氣泡_____的放出時,再開始收集氣體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是( 。

A. 生成CO2的質量是33g

B. 生成物中CaO的質量是42g

C. 剩余固體中鈣元素的質量分數大于40%

D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、bc三種物質的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:

1P點的含義是_____;

2t2℃時25g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g飽和溶液嗎?_____(填寫“能”或“不能”);

3t2℃時,將等質量的a、bc三種物質分別放入100g水中充分溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是_____(填a、b、c)的飽和溶液;

4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是_____(填寫選項序號)。

A cab B abc C bac D abc

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧乙酸是一種強氧化劑,可殺死多種細菌和真菌。是一種廣譜、高效、環(huán)保型消毒劑。 下列有關過氧乙酸的敘述正確的是(

A.過氧乙酸分子中氫、氧、碳三種元素的質量比為1:12:6

B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種原子的個數比4:2:3

C.過氧乙酸是由多原子分子構成的化合物

D.個過氧乙酸分子中含有40個原子核

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:

1)甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現象是__________,同時測定反應后溶液的pH=2,說明酸能與堿發(fā)生化學反應。

2)乙同學進行了實驗二,當倒入CuSO4溶液觀察到現象是_________,再加入稀鹽酸,發(fā)現無明顯變化,于是得出“酸不一定能與堿反應”的結論。丙同學對此產生質疑,用pH試紙測定實驗二反應后混合物中上層清液pH=12,說明上層清液溶質中含有__________。你認為丙同學質疑乙同學結論的原因是________。

3)丁同學利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗。將實驗二反應后的混合物過濾,得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份,向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液,能說明酸與堿發(fā)生化學反應的現象是________,反應的化學方程式是________,將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量,質量為0.98g.

4)戊同學向丁同學的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質量分數為7.3%的稀鹽酸30g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學所用NaOH溶液溶質的質量分數為_________。

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【題目】20191217日我國第一艘國產航空母艦山東艦交付海軍,這是我軍武器裝備現代化建設實現跨越式發(fā)展的生動寫照。

(1)“山東艦的制造用到鈦合金,它屬于________材料,圖2為鈦原子結構示意圖,從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)

(2)“山東艦飛行甲板,既能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質是________(寫一點)。

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