【題目】Ba(NO3)2可用于生產信號彈、炸藥等。利用鋇泥(主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3)可制取Ba(NO3)2,其部分流程加下:
(1) Ba(NO3)2中鋇元素的化合價為_____;流程中所涉及的氧化物_______(填1種即可)。
(2) BaCO3與HNO3反應的反應類型是______;寫出Fe2O3與HNO3反應的化學方程式:_________
(3)試劑Y為_______(填序號)。
①BaCl2溶液②Ba(OH)2溶液 ③NaOH溶液
(4)從Ba(NO3)2溶液中析出Ba(NO3)2晶體的方法是_______________
【答案】+2 氧化鐵(或二氧化碳) 復分解反應 Fe2O3+6HNO3= 2Fe(NO3)3+3H2O ② 蒸發(fā)結晶
【解析】
(1)NO3的化合價為-1價,設鋇的化合價為x,根據化合物中各元素的化合價的代數和為零,則x+(-1)×2=0,x=+2,所以鋇元素的化合價為+2,故填+2;
流程中所涉及的氧化物有氧化鐵、二氧化碳等,故填氧化鐵(或二氧化碳)。
(2)BaCO3與HNO3反應是鹽與酸的反應,反應類型屬于復分解反應,故填復分解反應;
氧化鐵與稀硝酸與反應生成硝酸鐵和水,故反應的化學方程式寫為:Fe2O3+6HNO3= 2Fe(NO3)3+3H2O。
(3)根據流程圖可知,硝酸鐵與試劑Y反應生成硝酸鋇和氫氧化鐵沉淀,根據質量守恒定律推斷Y是Ba(OH)2,故填②。
(4)使Ba(NO3)2 溶液中Ba(NO3)2全部析出形成晶體的方法是蒸發(fā)結晶,故填蒸發(fā)結晶。
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【題目】請結合下列實驗裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,選用的裝置為___(填字母),該反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳,選用的裝置為__(填字母),該反應的化學方程式為___。
(4)如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,觀察到的現象是④比①先變紅,②、③不變紅,該實驗能說明二氧化碳_____。
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【題目】“他們創(chuàng)造了一個可再充電的世界”,2019年諾貝爾化學獎授予了斯坦利等三位科學家,以表彰他們在鋰離子電池領城的研發(fā)工作。下圖是鋰原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息,據此判斷下列說法中錯誤的是( 。
A.鋰元素屬于金屬元素
B.鋰原子的質子數為3
C.氫元素最外層電子數為1,所以鋰元素的化學性質與氫相似
D.鋰原子在化學反應中容易失去電子
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【題目】下圖中的A~E是初中化學實驗中常用的幾種裝置,按要求回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:______。
(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的制備及收集的裝置為_____,該反應的化學方程式為_____。
(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為_____。
(4)若用裝置E收集某氣體,當導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,當氣泡_____的放出時,再開始收集氣體。
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【題目】工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是( 。
A. 生成CO2的質量是33g
B. 生成物中CaO的質量是42g
C. 剩余固體中鈣元素的質量分數大于40%
D. 剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1:4
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【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答:
(1)P點的含義是_____;
(2)t2℃時25g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g飽和溶液嗎?_____(填寫“能”或“不能”);
(3)t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質分別放入100g水中充分溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是_____(填a、b、c)的飽和溶液;
(4)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是_____(填寫選項序號)。
A c>a=b B a=b>c C b>a>c D a>b>c
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【題目】過氧乙酸是一種強氧化劑,可殺死多種細菌和真菌。是一種廣譜、高效、環(huán)保型消毒劑。 下列有關過氧乙酸的敘述正確的是( )
A.過氧乙酸分子中氫、氧、碳三種元素的質量比為1:12:6
B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種原子的個數比4:2:3
C.過氧乙酸是由多原子分子構成的化合物
D.—個過氧乙酸分子中含有40個原子核
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【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應”時,進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答:
(1)甲同學進行了實驗一,能觀察到的明顯現象是__________,同時測定反應后溶液的pH=2,說明酸能與堿發(fā)生化學反應。
(2)乙同學進行了實驗二,當倒入CuSO4溶液觀察到現象是_________,再加入稀鹽酸,發(fā)現無明顯變化,于是得出“酸不一定能與堿反應”的結論。丙同學對此產生質疑,用pH試紙測定實驗二反應后混合物中上層清液pH=12,說明上層清液溶質中含有__________。你認為丙同學質疑乙同學結論的原因是________。
(3)丁同學利用上述實驗后的廢液繼續(xù)實驗。將實驗二反應后的混合物過濾,得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份,向一份濾渣中逐滴加入實驗一所得溶液,能說明酸與堿發(fā)生化學反應的現象是________,反應的化學方程式是________,將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量,質量為0.98g.
(4)戊同學向丁同學的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質量分數為7.3%的稀鹽酸30g,同時用pH計測定并記錄反應過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學所用NaOH溶液溶質的質量分數為_________。
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【題目】2019年12月17日我國第一艘國產航空母艦“山東艦”交付海軍,這是我軍武器裝備現代化建設實現跨越式發(fā)展的生動寫照。
(1)“山東艦”的制造用到鈦合金,它屬于________材料,圖2為鈦原子結構示意圖,從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。
(2)“山東艦”飛行甲板,既能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境的侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質是________(寫一點)。
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