復(fù)習(xí)迎考階段,萌萌噠同學(xué)梳理了以下知識(shí),其中正確的是( 。
①一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià);②實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石的目的:加快蒸餾速度;③電解水的過程將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④自制簡(jiǎn)易凈水器不能軟化水;⑤檢驗(yàn)水的軟硬,常用肥皂水;⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶.
A、①③④⑤⑥B、②③④⑤
C、①④⑤D、①②③④⑥
考點(diǎn):常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià),液體藥品的取用,蒸發(fā)與蒸餾操作,硬水與軟水,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,空氣與水,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)元素化合價(jià)的特點(diǎn)、蒸餾的實(shí)驗(yàn)操作、電解水時(shí)的能量轉(zhuǎn)化、水的凈化以及滴管的使用方法分析解答即可.
解答:解:①一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià),例如在硝酸銨中氮元素有-3、+5價(jià),正確;②實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石的目的是防止加熱時(shí)水暴沸,錯(cuò)誤;③電解水的過程將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,正確;④自制簡(jiǎn)易凈水器不能減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,不能軟化水,正確;⑤檢驗(yàn)水的軟硬,常用肥皂水,正確;⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶,正確.故選A.
點(diǎn)評(píng):掌握常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,可用來(lái)除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉的是( 。
A、鋅粉B、氫氧化鈣溶液
C、鹽酸D、硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題.
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是
 

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為28.3g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g.
(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是
 

(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
 
(只寫一條).
(5)反思:白磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實(shí)驗(yàn)步驟,下列相關(guān)說法中正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)步驟
步驟一:取兩個(gè)空集氣瓶,在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好,另取兩集氣瓶,用排水法收集兩
瓶人呼出的氣體,用玻璃片蓋好
步驟二:將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中,觀察
步驟三:向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩
步驟四:取兩塊干燥的玻璃片或鏡片,對(duì)其中一塊哈氣,對(duì)比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象
A、步驟二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明氮?dú)獠恢肌⒍趸家膊恢?/span>
B、步驟三的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣
C、步驟四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明空氣中含有大量水蒸氣
D、步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( 。
A、圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA
B、氯元素屬于金屬元素
C、圖b方框橫線上的數(shù)字是8
D、11號(hào)元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式是NaF

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物,根據(jù)其定義可以把清新的空氣看作是一種特殊的溶液,如果把氮?dú)饪醋魇侨軇,那么氧氣就可以看作?div id="zirg287" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其他成分氣體也可看作是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是電解水實(shí)驗(yàn),關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中A為正極
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)要向水中加入少量稀硫酸,以增強(qiáng)導(dǎo)電性
C、實(shí)驗(yàn)中電源為直流電源
D、該實(shí)驗(yàn)證明了水由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)C試管中收集到的氣體是
 
,電源B是
 
.(填“正極”、“負(fù)極”或“不能確定”)
(2)請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是
 
組成的.
(3)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,沒有發(fā)生改變的微粒是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)電解水過程中的最小微粒
 
(符號(hào)),相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
(符號(hào)).
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
 
(符號(hào))
(3)硫離子
 
(符號(hào))
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
(符號(hào))
(5)4Al3+中“3+”表示的意義是
 

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