5．今年春季，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi)，國(guó)家投入大量人力物力來(lái)保障災(zāi)區(qū)人民的基本生活用水．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)江、黃河發(fā)源的地區(qū)水循環(huán)比森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū)的水循環(huán)要活躍
B．水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水
C．為補(bǔ)充西南地區(qū)的水資源，可以大范圍地改變水循環(huán)的環(huán)節(jié)，如改變水汽輸送
D．蒸餾水是純凈水，不含雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體有益

分析 根據(jù)已有的水資源的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、長(zhǎng)江、黃河發(fā)源的地區(qū)水循環(huán)不如森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū)的水循環(huán)活躍，錯(cuò)誤；
B、水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水，正確；
C、為補(bǔ)充西南地區(qū)的水資源，不能大范圍地改變水循環(huán)的環(huán)節(jié)，錯(cuò)誤；
D、蒸餾水是純凈水，不含雜質(zhì)，但是不能補(bǔ)充人體所需要的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康無(wú)益；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)有關(guān)水知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．有一包固體混合物，其中含硝酸鈉和某一不溶性雜質(zhì)．將其投入一定量的水中，使其充分溶解，所得結(jié)果如表：
溫度/℃104075
剩余物質(zhì)的質(zhì)量（克）20113272
硝酸鈉溶解度見(jiàn)表：
溫度/℃102540505560657580
溶解度/g8192104114117124130150166
（1）該實(shí)驗(yàn)用水多少克？
（2）原固體混合物中含多少克硝酸鈉？
（3）欲完全溶解原固體混合物中的硝酸鈉，所需最低溫度為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一定溫度下，若將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t（　�。�
A．溶液的溶解度一定改變B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C．溶液的質(zhì)量一定變大D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
往試管中加鋅粒		B．
稀釋濃硫酸		C．
滴管的使用		D．
聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．環(huán)境問(wèn)題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題．學(xué)校假日小隊(duì)在一次”尋找低碳足跡”為主題的實(shí)踐活動(dòng)中，調(diào)查了小河旁兩座化工廠的廢水排放情況發(fā)現(xiàn)：①甲、乙兩廠排出的廢水均澄清透明；②兩廠廢水中共含K+、H+、Ba2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，且每廠各含三種不同的離子，兩廠廢水單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染．該活動(dòng)小組的同學(xué)利用科學(xué)知識(shí)，對(duì)兩廠的廢水處理提出了較合理的建議：將兩廠的廢水按一定比例混合，經(jīng)充分反應(yīng)沉淀后，廢水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，此溶液提取后可作化肥．
（1）經(jīng)檢測(cè)甲廠廢水明顯呈堿性，則乙廠排放的廢水中含有的三種離子是H+、Ba2+、NO3-（填離子符號(hào)）．
（2）此化肥是KNO3（填化學(xué)式），屬于哪一類化肥？復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母序號(hào)）．
A．碳酸鈣B．乙醇（C2H5OH）C．一氧化碳
（2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是ABC（填字母序號(hào)）．
A．具有吸附性B．可重復(fù)使用C．可處理海上泄漏的石油
（3）我們要倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車上學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的是（　�。�
A．
探究某化肥是不是銨態(tài)氮肥
B．
探究用氧化鐵除去CO中的CO2氣體
C．
探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
D．
探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A端為電源的正極
B．乙試管內(nèi)的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)
C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水在通電的條件下，生成了氫氣和氧氣，其體積比為1：2
D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是有氧氣和氫氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．【活動(dòng)性順序進(jìn)行探究】
[提出假設(shè)]a．Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng)；
b．Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間．
[查閱資料]在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡的速率越快，則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)回答：三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮，其目的是除去金屬表面的氧化物．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
    金屬    Ti    Mg    Ag
  反應(yīng)現(xiàn)象  反應(yīng)緩慢  反應(yīng)強(qiáng)烈無(wú)明顯現(xiàn)象
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中a不正確，理由是鎂比鈦活潑．
[結(jié)論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng)，是否也能得出同樣結(jié)論？否，請(qǐng)說(shuō)明理由鹽酸濃度影響反應(yīng)速率．

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