Question

化學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)好化學(xué)能讓我們解除一些困擾．
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油，這里的“鐵”指的是

 

（填“單質(zhì)”、“元素”），家庭裝潢用的大理石的主要成分

 

；人體中含量最多的物質(zhì)

 

；實驗室常用的液體燃料

 

．
（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是

 

（填標(biāo)號）．a(chǎn)．清除可燃物 b．使燃燒物與氧氣隔絕 c．降低燃燒物著火點
（3）白糖與紅糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的

 

性，可將紅糖褪色成白糖．
（4）鐵生銹是

 

氧化，在反應(yīng)過程中要

 

（填“放出”或“吸收”）熱量．
（5）硝酸銨（NH₄NO₃）是一種常用的氮肥，硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為

 

，100克硝酸銨中含氮元素為

 

克．
（6）發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求．
①隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和

 

的急劇增加，導(dǎo)致

 

增強，全球氣候變暖．
②2014年青奧會在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京近期投入了一批液化天然氣公交車．其完全燃燒的化學(xué)方程式 為

 

．
③煤燃燒排放出

 

（寫化學(xué)式）等氣體污染物，與雨水作用可形成酸雨，脫硫工程可以適度減少其影響．為提高煤的利用率，減少污染，可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，屬于

 

反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．
④請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法

 

．

Answer 1

考點：元素的概念,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,常用鹽的用途,甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,化石燃料及其綜合利用

專題：化學(xué)與生活

分析：（1）根據(jù)元素是一類原子的總稱及已有知識考慮；
（2）可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，來解答．
（3）活性炭具有吸附性．
（4）生銹是緩慢的氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)的過程中要放出熱量，據(jù)此解答．
（5）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中所含元素質(zhì)量的計算方法來分析解答；
（6）①煤、石油和天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源；
②天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；
③煤中含有硫，燃燒時能生成二氧化硫，二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸能被氧氣氧化成硫酸；
根據(jù)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；
④減少機動車的使用，能夠減少二氧化碳的排放．

解答：解：（1）加鐵醬油中里的“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．大理石的主要成分碳酸鈣；人體中含有的主要成份是水；實驗室常用的液體燃料是酒精；故答案為：元素；碳酸鈣；水；酒精；
（2）“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，這樣就使可燃物與氧氣隔絕，使火焰熄滅．故答案為：b；
（3）活性炭可吸附色素、異味等，可將紅糖脫色成白糖；故答案為：吸附； 
（4）生銹是緩慢的氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)的過程中要放出熱量；故答案為：緩慢；放出；
（5）硝酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（16×3）=7：12．
100g硝酸銨中，氮元素的質(zhì)量為：100g×

14×2

14×2+1×4+16×3

×100%=100g×35%=35g；故答案為：7：12； 35；

（6）①隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和石油的急劇增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，全球氣候變暖．
故填：石油；溫室效應(yīng)．
②甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O．
故填：CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O．
③煤燃燒排放出二氧化硫；由微觀示意圖可知，碳和水在加熱條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+H₂O（氣）

△   .

CO+H₂，反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)．
故填：SO₂；C+H₂O（氣）

△   .

CO+H₂；置換反應(yīng)．
④以自行車代替汽車出行可以減少二氧化碳的排放，從而能夠減緩溫室效應(yīng)．
故填：以自行車代替汽車出行．

點評：化學(xué)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一；要把所學(xué)的化學(xué)知識在掌握的基礎(chǔ)上運用到實際生活中．