下列是幾種粒了的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認(rèn)為正確的是

① ② ③ ④

A. ②表示的是陰離子 B. ①②③④表示的是四種不同元素

C. ③屬于金屬元素 D. ①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列化學(xué)用語中“2”的含義敘述不正確的是( )

A. 2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2

B. Cu2+中的“2”表示銅離子帶2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價是+2

D. 3CO2中的“2”表示3個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

為了測定教室中空氣中的成分，化學(xué)教師讓興趣小組的小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用。小明從實驗室中拿了只空集氣瓶，帶進(jìn)教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片。

（1）你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？____________

（2）請你敘述正確的收集方法____________________

（3）用生活中的日用品代替集氣瓶來收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是____________

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”，請回答下列問題：

【進(jìn)行實驗】圖Ⅰ是課本中某個探究實驗，幾分鐘后該實驗中可以看到的現(xiàn)象是_________________________；其中燒杯乙的作用是_________________；通過該實驗可以得出或推到出一些結(jié)論：①分子在不斷運動；②_____________________(答一條即可)。

【實驗改進(jìn)】老師對圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了以下操作：

①取一長條形濾紙，等距離滴加無色酚酞試液；②將滴加了無色酚酞試液的長條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。

【分析討論】(1)按照改進(jìn)后的實驗，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是____________。

(2)實驗過程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變紅而棉花變紅，其可能原因是_________。

【拓展延伸】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，圖Ⅰ、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

在U型管的兩個管口分別放入卷成筒狀的棉紗布，并用橡皮塞塞緊。用注射器吸取2mL酚酞溶液從橡皮塞慢慢注入棉紗布上，使其潤濕，從另一管口插入吸取了2mL濃氨水的注射器。按此方法再組裝好另一套相同的裝置，將其中一套裝置的下端放入熱水中，并同時向兩支U型管中注入濃氨水。

(1)按照圖Ⅲ所示的裝置進(jìn)行操作，幾分鐘后看到的現(xiàn)象是_________，該現(xiàn)象說明了___________________。

(2)圖Ⅲ所示的實驗方法相對于圖Ⅰ所示的實驗方法，具有哪些優(yōu)點：①__________________；②__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（___）

A.只有③達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) B.④屬于金屬元素

C.②失去電子后形成的是陽離子 D.______具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，已知一種鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A. 24 B. 58 C. 82 D. 140

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省樹人學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

二氧化碳雖然只約占空氣總體積的 0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要 的作用。

（1）自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖甲所示，在 x 處合理的過程有：__________、腐爛等。

（2）如圖乙是證實植物進(jìn)行光合作用的實驗裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降。 根據(jù)這一實驗，回答下列問題：

①通入二氧化碳的目的是__________。

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)______外界大氣壓強(qiáng)（填“大 于”、“等于”或“小于”）。

③試管內(nèi)收集的氣體可用__________來檢驗。

（3）在實驗探究過程中，有同學(xué)提出：能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分 數(shù)是多少？ 小組同學(xué)查閱資料得出的結(jié)論是：能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～50%之間。 小陸同學(xué)又提出：能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些？小組同學(xué)經(jīng)過討論后，進(jìn)行實驗，得到的現(xiàn)象如下所示：

1 號瓶

（收集 34%的氧氣）

2 號瓶

（收集 35%的氧氣）

3 號瓶

（收集 36%的氧氣）

4 號瓶

（收集 37%的氧氣）

不復(fù)燃

不復(fù)燃，但很亮

很亮，復(fù)燃

立即復(fù)燃

小張同學(xué)脫口而出：“氧氣約占 36%時就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”，而其他同學(xué)立即反對，你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為__________（取整數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省樹人學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 木柴燃燒 C. 河水結(jié)冰 D. 膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多金屬元素是

A．O B．Fe C．Al D．Si

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同步練習(xí)冊答案