10.實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請思考回答下列問題:
通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后正負兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1:2;正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒,負極產(chǎn)生的氣體能燃燒.
結(jié)論:
(1)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(2)水發(fā)生化學變化,其文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析回答.電解水時正氧負氫,氫二氧一.

解答 解:電解水時,通電后電極上出現(xiàn)氣泡,一段時間后正負兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1:2;正極產(chǎn)生的氣體是氧氣能支持燃燒,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣具有可燃性能燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰.
結(jié)論:
(1)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(2)水發(fā)生化學變化,其文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故答為:氣泡,1:2;支持燃燒.能燃燒;(1)氧氣,氫氣;(2)化學,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

點評 本題較為簡單,了解電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論、生成的性質(zhì)等知識即可分析解答.

練習冊系列答案
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13.油炸食物不宜多吃.油炸薯條可能含有有毒物質(zhì)丙烯酰胺,會損害身體健康.根據(jù)丙烯酰胺的化學式:${C}_{{3}_{{\;}^{\;}}}$H5ON,計算:(1)每個丙烯酰胺分子中含有的原子個數(shù)為10個.
    (2)丙烯酰胺分子中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)之比為3:5:1:1.
    (3)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量.
    (4)丙烯酰胺中各元素質(zhì)量之比.
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1.物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成圖示如下:

(1)請選用“原子”、“分子”、“離子”、“單質(zhì)”、“化合物”、“混合物”填寫上圖中的4個空白方框.
(2)現(xiàn)有8種物質(zhì):水、鐵、氧氣、汞、氯化鈉、二氧化碳、碳酸鈣、金剛石.
其中①由原子構(gòu)成的物質(zhì)為:鐵、汞、金剛石;
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)是:氧氣、水、二氧化碳.

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18.已知A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(反應條件已略去):
(1)在①②③④四個反應中,屬于化合反應的是③④(填序號).
(2)反應①的化學方程式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)在實驗室里,反應①選擇圖2中的丙(選填甲、乙、丙,下同)裝置進行實驗.

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5.下列各種水,屬于純凈物的是(4)(5),屬于混合物的是(1)(2)(3)(6)(填序號)
(1)海水 (2)礦泉水 (3)自來水(4)蒸餾水 (5)冰水混合物(6)純凈水.

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15.按物質(zhì)的分類方法,前者包含后者的是(  )
A.純凈物、混合物B.純凈物、化合物C.化合物、氧化物D.單質(zhì)、化合物

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2.在實驗室制取氧氣,如果用氯酸鉀與而氧化錳共熱時,沒有二氧化錳可以在氯酸鉀中加入少量的高錳酸鉀代替二氧化錳?

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19.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不能達到目的是( 。
A.CO2氣體(HCl)        將氣體通過澄清石灰水后干燥
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C.CaO(CaCO3)          將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻
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