有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。

A.Z、Y、X  B.X、Y、Z  C.Y、X、Z  D.X、Z、Y


【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.

【專(zhuān)題】金屬與金屬材料.

【分析】在金屬活動(dòng)性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng),可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序.

【解答】解:有X、Y、Z三種金屬:如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng),說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng),Y的金屬活動(dòng)性比氫弱,即X>H>Y;

把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒(méi)有變化,說(shuō)明Y的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),Z的金屬活動(dòng)性比銀弱,即Y>Ag>Z;

則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是X、Y、Z.

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用,掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源.

(1)活性炭常用于凈水,其作用是  和過(guò)濾水中的雜質(zhì).

(2)日常生活中,降低水硬度的方法是  

(3)生活中常用  來(lái)區(qū)分硬水和軟水.

(4)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是  ,電解水的化學(xué)方程式為  

(5)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝.這些說(shuō)明氣體在水中的溶解度的大小與    等因素有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( 。

A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.二氧化錳是催化劑

C.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D.要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 SO2、氮的氧化物及可吸入顆粒物是霧霾的主要組成成分.下列與霧霾形成有關(guān)的原因中,主要是有物質(zhì)發(fā)生物理變化引起的是( 。

A.煤的燃燒 B.汽車(chē)尾氣

C.建筑工地的揚(yáng)塵   D.煉鐵高爐排放的廢氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,并在催化劑作用下使海水分解得到氫氣的新技術(shù).下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.該技術(shù)為氫能源的推廣提供了廣闊的空間

B.該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能源

C.該方法得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8

D.水分解產(chǎn)生氫氣的同時(shí)釋放出巨大的能量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)俄羅斯媒體報(bào)道,美國(guó)洛斯﹣阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前用普通的水制造出了一種新型的固體物質(zhì). 科學(xué)家們介紹說(shuō),這種新型固體物質(zhì)的某些性質(zhì)和水不同,但分子結(jié)構(gòu)和水分子相同.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.該固體物質(zhì)和水是同種物質(zhì)

B.普通的水制成該固體物質(zhì)后,分子停止運(yùn)動(dòng)

C.由普通水制取該固體物質(zhì)屬于化學(xué)變化

D.該固體物質(zhì)屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖1為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題.

(1)氯化銨的化學(xué)式是 

(2)構(gòu)成干電池的材料很多可以回收利用.例如干電池中的鋅殼可以回收用語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性可采用  方法.

(4)興趣小組的同學(xué)欲從干電池的糊狀物中回收MnO2用語(yǔ)氧氣的制取實(shí)驗(yàn),查閱資料得知氯化銨易溶于水,MnO2和碳粉難溶于水.隨后設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn).

①操作1的名稱(chēng)是  ,該操作必須用到的玻璃儀器是燒杯、  、  

②固體2的是MnO2和碳粉的混合物,通過(guò)  操作后能得到純凈的MnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí),錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤(pán)里,砝碼放在左盤(pán)里,稱(chēng)得實(shí)驗(yàn)質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼),若按正確的方法稱(chēng)量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為(     )

A.15.5g    B.14.5g    C.15.0g    D.14.0g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


飛船艙中需提供給人呼吸的氣體是(     )

A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案