物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）銅常用于制作導線，因為其有良好的延展性和
 
性．
（2）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）
 
．
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會變成堅固的
 
．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析：（1）根據(jù)金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性進行解答；
（2）根據(jù)氧化鈣吸水做干燥劑進行解答；
（3）根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)進行解答．
解答：解：（1）銅常用于制作導線，因為其有良好的延展性和導電性；
（2）氧化鈣吸水做干燥劑，反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2；
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為氫氧化鈣吸收二氧化碳會變成堅固的 碳酸鈣．
故答案為：（1）導電；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）碳酸鈣．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的；對于化學方程式的考查始終是中考的熱點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

分類的方法，使化學學習和研究變得有規(guī)律．請從原子的結(jié)構(gòu)特點與元素在周期表中的位置的關(guān)系的角度，將下列原子結(jié)構(gòu)示意圖平均分成兩類．

（1）你選擇的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
（填序號），
（2）你的一種分類標準是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖三種實驗裝置，請回答：
（1）寫出標有編號的儀器名稱：
①
 
，②
 

（2）裝置A可用于制取二氧化碳，寫出一個有關(guān)反應的化學方程式：
 

（3）裝置B可用于制取的氣體是
 
，該反應的化學方程式為
 

（4）如果用C裝置制取CO2，在反應過程中，用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管，過一會兒反應就會停止，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關(guān)，學好化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題，請按要求回答下列問題：
（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是
 
．（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是鐵和空氣的
 
、
 
發(fā)生了反應；寫出一種防止其生銹的方法
 
．
（3）已知：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉和玻璃中的二氧化硅（化學式為SiO2）緩慢地發(fā)生反應，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，則二氧化硅與氫氧化鈉反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的應用，與人們的生活息息相關(guān)．請你結(jié)合題意回答．
（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，我們常用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種，你能從“16%的氯化鈉”中提取到的信息有（從兩個角度敘述）
①
 
②
 

（2）在我國青海湖地區(qū)有一種說法，冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl．從這個說法中可知碳酸鈉的溶解度與溫度的關(guān)系是
 
．
（3）亞硝酸鈉（NaNO2）因外觀與食鹽相似，經(jīng)常會出現(xiàn)誤食中毒的事件．請你根據(jù)NaNO2和NaCl的溶解度曲線，寫出鑒別NaNO2和NaCl的方法．
 

（4）鉛蓄電池是一種電壓穩(wěn)定，使用方便、安全、可靠，又可以循環(huán)使用的化學電源，廣泛應用于國防、交通、生產(chǎn)和生活中．鉛蓄電池所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為31%，若用98%（密度為1.84g/cm3）的濃硫酸配制上述硫酸溶液，則濃硫酸和水的體積比約是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 雜質(zhì)（少量） 試    劑 操作方法
A Cu CuO O2 加熱
B 氯化鈣溶液 鹽酸 過量的碳酸鈣 過濾
C 氯化鈉 純堿 適量的稀鹽酸 溶解、過濾、蒸發(fā)
D H2O 懸浮物 明礬 吸附
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體混合物可能由CuSO4、CaO、CaCl2和Na2CO3中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：①取少量固體樣品，加入足量的水充分攪拌后過濾，得到無色濾液和白色沉淀；②取步驟①所得濾液滴加酚酞試液，溶液變紅色．③取步驟①所得濾液先滴加足量稀HNO3，有氣泡冒出，后滴加AgNO3溶液，有白色沉淀生成．下列分析錯誤的是（　�。�
A、原固體混合物中一定不含有CuSO4
B、原固體混合物中一定含有CaO、CaCl2和Na2CO3
C、只通過步驟③就可以確定原固體混合物中一定含有CaCl2和Na2CO3
D、若步驟②改為先滴加過量的BaCl2溶液，再滴加酚酞試液，酚酞變紅色，則原固體中一定含有CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗或?qū)嶒灢僮髦�，正確的是（　�。�
A、
細鐵絲燃燒
B、
氣密性檢查
C、
過濾
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題：
（1）寫出有標號儀器的名稱：①
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，試分析其原因是
 
，加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為
 
．
（3）小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是
 
；C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置，只能選用C，由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是
 
（寫出1點）．
（4）小明同學說：在B裝置中放足量生石灰，通過分液漏斗滴加濃氨水，可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣．此過程中生石灰的作用是
 
．
（5）實驗室制取二氧化碳時可用H裝置檢驗二氧化碳．該反應的化學方程式為
 
．小海用如圖I裝置驗證二氧化碳與水的反應，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是
 
（填序號，可重復選用）．
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
（6）水在化學實驗中的作用不可忽視，通常將物質(zhì)用水配成溶液進行實驗．用如圖J所示裝置進行下面實驗．
①若試管A中盛有少量黑色固體，試管B的開水中有一塊白磷．打開止水夾，將分液漏斗中的過氧化氫溶液加入試管A中，兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)，且B中出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象．寫出試管A中反應的化學方程式
 
；請說明B中出現(xiàn)燃燒的原因是：白磷是可燃物、
 
、
 
．
②若試管A中盛有少量鐵粉，試管B中是氯化鋇溶液．打開止水夾，通過分液漏斗加入足量稀硫酸（將A中導管浸沒到液面以下），兩只試管中均有氣泡出現(xiàn)；再關(guān)閉止水夾，觀察到A中溶液流入B中，并出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，該白色沉淀是
 
．

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