7.將12g木炭在一定量的氧氣中燃燒,其實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)O2的質(zhì)量生成CO2質(zhì)量
第一次24g33g
第二次32g44g
第三次36g44g
(1)在三次實驗中,第二次恰好完全反應(yīng).
(2)第一次實驗?zāi)咎坑惺S,剩?g.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這里要考慮提供的藥品是否完全參與化學(xué)反應(yīng),即考慮反應(yīng)過程中某反應(yīng)物過量的計算.

解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2可知,每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳.根據(jù)以上信息可知,第一次實驗中12g碳與24g氧氣完全反應(yīng)后碳會有剩余,第二次實驗中12g碳和32g氧氣恰好完全反應(yīng),而第三次實驗12g與36g氧氣完全反應(yīng)后氧氣有剩余.
(2)設(shè)參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量為x
C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
12        44
x         33g
$\frac{12}{44}=\frac{x}{33g}$  解得:x=9g
剩余木炭的質(zhì)量為:12g-9g=3g
故答案為:(1)二;(2)一,3.

點評 運用質(zhì)量守恒定律表明的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系來分析反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng),找出提供的已經(jīng)量之間的關(guān)系來進行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是( 。
A.只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氧化鎂OMgB.碳酸鈣caCO3C.五氧化二氮N2O5D.一氧化碳Co

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.碘元素具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患粗脖子病.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.下表某精制碘鹽包裝袋上的部分文字說明:
配料表食用鹽、碘酸鉀
含碘量(20mg~40mg)/kg
保質(zhì)期18個月
食用方法待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,①碘酸鉀中碘元素的化合價為+5. ②碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為214.③一定量的碘酸鉀中含有20g 碘,則碘酸鉀的質(zhì)量為33.7g.
(2)由食用方法和貯藏方法,可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是受熱易分解(或不穩(wěn)定).
(3)若1000g 碘鹽中約含20mg 碘,①這里標(biāo)明的碘的含量是指B;
A.碘單質(zhì) B.碘元素 C.碘原子 D.碘分子
②已知成人每天約需 0.15mg 碘,假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽多少克(寫出計算過程)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱①.試管③集氣瓶
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是b(填a、b或c.) 
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”).  為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,這是利用了氧氣密度比空氣大、助燃性的性質(zhì).
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水槽中水倒流,炸裂試管;
(5)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.核電荷數(shù)為26的鐵元素的相對原子質(zhì)量的值為56.則下列說法正確的是(  )
A.鐵元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為26B.鐵元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為26
C.鐵元素的原子核外電子數(shù)為30D.鐵元素的原子的質(zhì)量為56

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
【收集資料】硫是一種淡黃色固體,在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫(表達式:S+O2→SO2).SO2是一種有刺激性氣味的氣體,易溶于水.
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷,設(shè)計了如圖1裝置.           
(1)紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.
(2)燃燒完畢,冷卻至室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一.
(3)一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳,內(nèi)外壓強變化不大.
(4)集氣瓶中紅磷燃燒的表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
步驟現(xiàn)象
①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中,立即密封.硫燃燒
②待硫熄滅后,將試管倒立于 盛有冷水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.如圖2一段時間后,試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱,水約占試管容積的$\frac{1}{5}$
(5)你認為水上升的原因是二氧化硫溶于水,使內(nèi)外形成壓強差.
(6)最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$,該實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一.
(7)如果不足$\frac{1}{5}$,可能是下列原因中的ABC(填字母).
A.硫用量不足B.未冷卻至室溫C.氣密性不好
(8)取試管中液體放入另一支試管中,在空氣中放置一段時間,然后加入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,說明其中生成了酸性物質(zhì)--硫酸.請寫出硫酸的化學(xué)式H2SO4.給它加熱,發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙埬阃茰y硫酸的一個化學(xué)性質(zhì)硫酸受熱不易分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對下列給出的化學(xué)用語解釋正確的是( 。
A.2H-2個氫元素B.2O2-2個氧分子C.3Mg2--3個鎂離子D.SO4-硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在①紅磷;②二氧化硫;③冰水混合物;④空氣;⑤食鹽水;⑥液氮;⑦稀有氣體 ⑧銀
白色的細鐵絲中,屬于混合物的是④⑤⑦(填序號,下同);屬于純凈物的是①②③⑥⑧.

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同步練習(xí)冊答案