A. | 2H-2個氫元素 | B. | 2O2-2個氧分子 | C. | 3Mg2--3個鎂離子 | D. | SO4-硫酸 |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、2H表示2個氫原子,元素不能提個數(shù),錯誤;
B、2O2表示2個氧分子,正確;
C、3個鎂離子表示為3Mg2+,錯誤;
D、硫酸的化學(xué)式為H2SO4,錯誤;
故選B.
點評 題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 114 | B. | 289 | C. | 175 | D. | 403 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | O2的質(zhì)量 | 生成CO2質(zhì)量 |
第一次 | 24g | 33g |
第二次 | 32g | 44g |
第三次 | 36g | 44g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶洞探險--須做燈火實驗 | B. | 活性炭有吸附性--做凈水劑 | ||
C. | 減少酸雨發(fā)生--使用新型能源 | D. | 檢查煤氣泄露--用燃著火把 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較二氧化碳的含量 | B. | 研究二氧化錳的催化作用 | ||
C. | 比較不同物質(zhì)的著火點 | D. | 實驗中水的作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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