【題目】向 50 g 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之 間的關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4)
(1)生成氫氧化銅的質(zhì)量為_____g。
(2)該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________?(請寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請回答問題:
(1)圖中標(biāo)識①儀器的名稱是____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式____,實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為____(在A~E中選),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為____;
(3)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是____(填字母代號)
A.NH3 B.H2 C.O2
(4)2018年4月11日,疑似圓明園文物、西周晚期的“青銅虎鎣(yíng)”在英國坎特伯雷拍賣行拍賣,其表面呈綠色,小明查閱資料得知,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅綠,主要成分為Cu2(OH)2CO3。
①根據(jù)銅綠的成分,你認(rèn)為銅綠的形成是銅與水、氧氣和____共同作用的結(jié)果;
②為探究銅綠的組成中是否含有碳元素,小明同學(xué)從其它銅器上取下適量的銅綠,可利用裝置A和____(填序號)相連進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若觀察到____,則證明銅綠的組成中含有碳元素;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先___(填序號,A.移出導(dǎo)管;B.熄滅酒精燈)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計(jì)的讀數(shù)在280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,蠟燭熄滅的主要原因是
A. 隔絕氧氣 B. 降低溫度到著火點(diǎn)以下
C. 移走可燃物 D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe2O3、CuO的固體混合粉末ag,高溫下用足量的氫氣還原,得到金屬混合物2.40 g,將生成的水用足量的濃硫酸吸收后,濃硫酸增重0.9克,則a的值為 ( )
A. 3.30 B. 3.20 C. 4.00 D. 4.20
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:
(1)將NaOH溶液噴成霧狀的目的是__________________________________。
(2)沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,把NaOH溶液與沉淀分離可采用的操作是_____________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是_______。
(3)氧化室中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____________反應(yīng)。
(4)上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________,有利于節(jié)約成本。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不符合相應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程的是( )
A. 向Al(OH)3固體中滴加稀鹽酸
B. 高溫煅燒石灰石
C. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的稀鹽酸
D. 取兩份相同質(zhì)量的氯酸鉀,然后向其中一份加入少量二氧化錳,同時加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是( )
A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是試驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請按要求填空。
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液需要用到的儀器有_____(填序號),還缺少的兩種儀器是_____、_____(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有_____(填序號)。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選上述儀器中的_____(填序號)組成發(fā)生裝置。在制取氣體之前要首先_____(用文字表述)。
(3)利用儀器③與⑦可組成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應(yīng)從儀器⑦的_____(填“a”或“b”)端通入。該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理為_____(用化學(xué)方程式表示),將二氧化碳通入澄清石灰水,觀察到石灰水變渾濁是由于_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下,能發(fā)生以下反應(yīng) 反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物
B. 在反應(yīng)中,兩種生成物的分子個數(shù)比為2:3
C. 符合該形式的化學(xué)方程式可以是
D. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
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