A. | 過(guò)濾懸濁液 | B. | 加熱液體 | C. | 蒸發(fā)溶液 | D. | 傾倒液體 |
分析 A、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確.
B、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確.
D、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu | |
B. | 由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性:Cu>Ag | |
C. | 由實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙可知金屬活動(dòng)性:Al>Cu>Ag | |
D. | 實(shí)驗(yàn)甲中的CuSO4改為CuCl2不能完成本實(shí)驗(yàn)探究 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三多$\left\{\begin{array}{l}{地殼中含量最多的元素是氧}\\{地殼中含量最多的金屬元素是鋁}\\{空氣中含量最多的元素是氮}\end{array}\right.$ | |
B. | 三少$\left\{\begin{array}{l}{人體中含量最少的金屬元素是鈣}\\{人體中含量最少的非金屬元素是氧}\\{人體中供給能量最少的是油脂}\end{array}\right.$ | |
C. | 三紅$\left\{\begin{array}{l}{赤鐵礦--Fe2O3--紅色}\\{氧化汞--HgO--紅色}\\{銅粉--Cu--紅色}\end{array}\right.$ | |
D. | 三黑$\left\{\begin{array}{l}{四氧化三鐵--Fe3O4--黑色}\\{碳粉--C--黑色}\\{二氧化錳--MnO2--黑色}\end{array}\right.$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 | |
B. | N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學(xué)性質(zhì)都非常活潑 | |
C. | 鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸,兩者都易揮發(fā) | |
D. | CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應(yīng)生成堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)勁漏斗 | B. | 量桶 | C. | 坩堝鉗 | D. | 椎形瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè)鋁離子:2Al3+ | B. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 氧分子:O | D. | 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):$\stackrel{+2}{Mg}$O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、Na+、NO3-、OH- | B. | H+、K+、CO32-、Cl- | ||
C. | Mg2+、NH4+、OH-、SO42- | D. | Na+、Ca2+、NO3-、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除鐵銹 | |
B. | 服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多 | |
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 用硫酸處理印染廠(chǎng)含堿廢水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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